Page 14 - E-MODUL BERBASIS TPACK MAHARATUL ISTIMA'

d. Peta Konsep
Tidak hanya tema bacaan yang perlu dieksplor terlebih
dahulu dalam bentuk poster. Diperlukan juga gambaran alur

pembelajaran untuk meningkatkan istima’ siswa secara umum
yang akan dipelajari yang ditampilkan dengan memanfaatkan
aplikasi canva mind mapp.
3. Bagian Isi
a. Kosakata
Untuk meluruskan pemahaman siswa terhadap teks
bacaan, diperlukan makna kosakata yang diperkirakan masih

baru untuk siswa secara umum Kosakata diberikan dalam bentuk
arti langsung dalam bahasa Indonesia, tetapi melalui gambar dan
Audio yang telah disiapkan.
b. Teks Bacaan
Teks bacaan menghadirkan satu tema pada masing-masing
pelajaran. Tema yang diangkat bersifat informatif, terkini, dan
memiliki nilai kebaikan. Teks bacaan ditampilkan dalam bentuk
paragraf. Teks bacaan disertai dengan audio dan pertanyaan-

pertanyaan berorientasi pada kemampuan istima’ seputar
pemahaman terhadap teks bacaan tersebut.
c. Kaldah
Pada bagian ini, kaidah yang dipelajari pada pelajaran ini
dimunculkan. Kaidah ini akan membantu dalam menjawab
latihan-latihan. Penyajian kaidah juga dilakukan melalui video
youtube.

d. Latihan
Latihan disusun dengan mengikuti konsep evaluasi istima’
dan ditampilkan dalam bentuk yang bervariasi. Penyajian latihan
dengan menggunakan berbagai gambar yang menarik dan quiz
interaktif dengan memanfaatkan aplikasi flip pdf professional.
e. Motivasi / Quotes
Melibatkan emosi berupa kata-kata mutiara diperlukan
dalam memicu semangat untuk terus belajar dan berisi nilai

kehidupan yang balk. Pada bagian ini, motivasi diberikan dengan
memanfaatkan link dan aplikasi OR4Office yang ketika discan
mahasiswa akan terhubung pada halaman website.

‌ ‌ ل