Page 59 - Pembelajaran Membaca Kritis
P. 59

Tugas Latihan



                                       SITUS GILANGLIPURO TUMURUNING
                                              KERJAAN MATARAM ISLAM
                          Sumber: https://kanaljogja.id/situs-gilang-lipuro-sejarah-yang-terlupakan/














 Sumber: PENDIDIKAN KARAKTER: SUATU KEBUTUHAN
 BAGI MAHASISWA DI ERA MILENIAL | Wahono | Integralistik (unnes.ac.d)



                  Langkah 1:
                    Pindai kode batang di atas, untuk menemukan bahan bacaan yang akan dibaca dan
                    digunakan  sebagai  latihan  dalam  “mengembangkan  kegiatan  membaca  kritis  teks
                    deskripsi”

                  Langkah II:
                    Setelah membaca teks tersebut, perhatikan beberapa tahapan berikut!
                    1. Lakukan kegiatan mengembangkan kegiatan mengidentifikasi teks deskripsi dengan
                    mengidentifikasi atau mengenali ide pokok paragraf; serta sebutkan tokoh-tokoh, dan
                    juga peristiwa yang disebutkan dalam bahan bacaan tersebut!
                    2. Lakukan kegiatan mengembangkan kegiatan menganalisis teks deskripsi dengan
                    menyebutkan  gagasan  utama  bacaan  dan  buktikan  dengan  memberikan  fakta
                    penujang, serta klarifikasikan fakta-fakta yang terdapat dalam teks deskripsi tersebut!
                    3. Lakukan kegiatan mengembangkan kegiatan mengevaluasi dengan cara menilai
                    kebenaran  gagasan  utama  atau  ide  pokok  paragraf  yang  teman-teman  temukan;
                    lakukan evaluasi berkaitan dengan fakta dan opini yang disampaikan penulis dalam
                    teks  tersebut!  Sehingga  diperoleh  kesimpulan,  apakah  teks  yang  Anda  baca,
                    merupakan teks deskripsi atau termasuk ke dalam jenis teks lain!





                                                                SELAMAT BEKERJA!























                                                             Panduan Praktis Membaca Kritis dan Kreatif
                                                                        Berbasis Project Based Learning       48
   54   55   56   57   58   59   60   61   62   63   64