Page 94 - Pembelajaran Membaca Kritis

E. Mengevaluasi Kegiatan

Membaca Kreatif Teks Argumentasi

Proses kreatif dalam membaca teks argumentasi terlihat dari proses berpikir kreatif pembaca
dalam mereproduksi teks argumentasi menjadi suatu karya. Dalam kegiatan ini, perlu dilakukan
evaluasi agar, beberapa hal yang menjadi kekurangan dalam mereproduksi teks argumentasi
dalam konteks membaca kreatif, dapat diketahui oleh pembaca. Beberapa cara yang dapat
dilakukan, untuk mengevaluasi kegiatan membaca kreatif teks argumentasi adalah sebagai
berikut.
1. Mengevaluasi Kegiatan Membaca Teks Argumentasi Secara Cermat
Dalam kegiatan ini, dosen dan mahasiswa dapat melakukan refleksi berkaitan dengan
langkah-langkah membaca secara cermat. Refleksi dapat dilihat dari hasil kegiatan membaca
cermat yang telah dilakukan. Evaluasi dapat dilakukan dengan melihat; (1) teks argumentasi
yang dibaca; (2) situasi yang mendukung proses kegiatan membaca teks argumentasi secara
cermat dan sebagainya.
2. Mengevaluasi Kegiatan Menemukan Ide Teks Argumentasi
Kegiatan evaluasi berkaitan dengan menemukan ide penulis, dapat dilakukan dengan
cara meninjau ulang teks argumentasi yang dibaca. Proses peninjauan ini bertujuan untuk
membuktikan, apakah ide yang ditemukan tersebut benar-benar terdapat dalam teks atau tidak.
Meninjau ulang, apakah terdapat beberapa ide yang terlewat atau tidak. Hal ini, sangat penting
untuk dilakukan agar proses reproduksi teks argumentasi dapat berhasil dengan baik.
3. Mengevaluasi Kegiatan Membanding-bandingkan Ide Teks Argumentasi
Kegiatan mengevaluasi berkaitan dengan membanding-bandingkan ide, sebagai suatu
langkah dalam mencari masalah dan alternatif solusi yang akan dihadirkan pada saat
mereproduksi teks, sangat penting untuk dilakukan. Hal ini dapat dilakukan dengan meninjau Melakukan
ulang, apakah benar ide-ide tersebut dapat diubah menjadi suatu permasalahan dan r e fl e k s i
menghadirkan solusi.
4. Mengevaluasi Kegiatan Menyusun Ide-Ide Teks Argumentasi Menjadi Suatu Karya berkaitan
Mengevaluasi pada tahapan ini dapat dilakukan dengan memberikan refleksi berkaitan
dengan, hasil reproduksi teks. Evaluasi dapat kita ketahui melalui berbagai cara, seperti; (1)
melihat kesesuaian teks yang dihasilkan dengan struktur, unsur dan kaidah kebahasaan teks
tersebut; (2) melihat apakah teks yang ditulis benar-benar memiliki standar sesuai dengan teori
teks tersebut; (3) melihat apakah permasalahan yang ditunjukkan dalam teks, benar-benar
sesuai dengan hasil mengidentifikasi dan membanding-bandingkan ide; (4) merefleksi beberapa
kekurangan, yang dapat diantisipasi untuk mereproduksi teks yang lain pada proyek-proyek
berikutnya.
Melakuka
n s e s i
c u r a h

Panduan Praktis Membaca Kritis dan Kreatif
Berbasis Project Based Learning 83