Page 61 - ملف الإنجاز مقرر قراءات في التخصص_Neat.
P. 61

‫‪ -‬إن الاختلاف بي الأفراد بحدث نتيجة اختلافاتكبقية في قوةكل نمط من أنماط الذكاءات ‪،‬‬
    ‫وفي طريقة تجميع وتداخل وتحريك هذه الذكاءات عند حل مشكلة ما أو القيام بعمل من‬
                                                                ‫الأعمال ‪.‬‬
    ‫‪ -‬يتعامل معكل نمط من انماط الذكاء مع نوع خاص من الخبرات ؛ فهناك ذكاء يتعامل مع‬
    ‫المكان ‪ ،‬وذكاء يتعامل مع الكلمة ‪ ،‬وذكاء يتعامل مع الأرقام ‪ ،‬وذكاء يتعامل مع الصوت‬
              ‫ودرجاته ‪ ،‬وذكاء يتعامل مع الظروف الاجتماعية بمكوناتها البشرية والمادية ‪.‬‬
    ‫‪ -‬يمتلك الفرد أنماط متعددة من الذكاءات ‪،‬وقد صنفها جاردنر في سبعة انماط هي ‪ :‬الذكاء‬

‫اللغوي ‪ ،‬والذكاء المنطقي الرياضي ‪ ،‬والذكاء المكاني البصري والذكاء الجسمي الحركي ‪ ،‬والذكاء‬
  ‫الموسيقي ‪ ،‬والذكاء الاجتماعي ‪ ،‬والذكاء الطبيعي وقد توصلت الدراسات والأدبيات البحثية‬
  ‫إلى نوعي من الذكاء هما الذكاء الشخصي ‪ ،‬والذكاء الوجودي ليصبح عدد أنماط الذكاءات‬
                                                ‫يمتلكها الشخص تسعة أنماط ‪.‬‬
                                                          ‫أنواع الذكاءات المتعددة‬

  ‫تم تصنيف أنواع الذكاءات المتعددةكما وضحها (أبو الحاج والمصالحة ‪2016،‬م) (جاردنر ‪2004،‬‬
                           ‫)(جابر ‪()2003،‬الخليفة ومطاوع ‪()2015،‬آرمستونج ‪)2006،‬‬

                              ‫‪-1‬الذكاء اللغوي ‪Linguistic Intelligence‬‬
    ‫هو قدرة الفرد على أن يكون حساسة للغة المكتوبة والمنطوقة ‪ ,‬والقدرة على تعلمها واستخدامها‬
   ‫لتحقيق أهداف معينة ‪ ,‬وتوظيفها شفوياً أوكتابياً ‪ ,‬ونلاحظ أن هذا النوع من الذكاء متطور لدى‬
   ‫الشعراء والكتاب والصحافيي ورجال السياسة ورجال الدين ‪ ,‬وتعتبر منطقة بروکا بالنصف الأيسر‬

                                             ‫للدماغ المسئولة عن هذا النوع من الذكاء ‪.‬‬

   ‫‪ -2‬الذكاء المنطقي ‪ -‬الرياضي ‪Logical Mathematical Intelligence‬‬

‫‪64‬‬
   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65   66