Page 57 - ملف الإنجاز مقرر قراءات في التخصص_Neat.

‫بعنوان (الاستفادة من الزيارة المنزلية لدعم التعليم المتمايز في الفصول الدراسية الابتدائية) وقد أوضحت‬
‫الدراسة أنه لتحقيق التعليم المتمايز بشكل فعال ‪ ،‬نحتاج إلى معرفة الأطفال من خلال زيارة المنزل‪ ،‬حيث‬
‫يقضي المعلمون الوقت في تعلم المزيد عن حياة الطلاب واهتماماتهم وثقافاتهم‪ .‬بدأ البحث في تقديم نظرة‬
‫ثاقبة فيما يتعلق بفوائد الزيارات المنزلية في السنوات الابتدائية‪ ،‬لا سيما فيما يتعلق بمشاركة الأسرة في‬
‫المدارس‪ ،‬وليست هناك الكثير من المعلومات عن طبيعة الزيارات المنزلية أو عما يتعلمه الطلاب من الزيارات‬
‫التي يمكنهم استخدامها لدعم المتعلمي الفرديي‪ .‬واعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريب‪ ،‬وضمت‬
‫عينة الدراسة أربعة طلاب وأكدت نتائج الدراسة أن دعم المعلمي يساعد على تحقيق فاعلية التعليم‬
‫المتمايز‪ ،‬وأن هذا العمل له آثار إيجابية على الممارسي الذين يجرون زيارات منزلية ويستخدمون تعلي ًما‬
‫متمايزاً في الفصل‪ ،‬وأن التعليم المتمايز يكن أن يساعد المعلمي على التوجيه الإيجابي للطلاب في الفصول‬
‫الدراسية المختلفة‪ ،‬وقد أوصت الدراسة بضرورة أن يستمر البحث المستقبلي في دراسة التعليم المتمايز‬

‫والتعليم القائم على المكان‪.‬‬

‫‪60‬‬