Page 196 - ملف الإنجاز مقرر المنهج وتنمية التفكير_Neat.
P. 196
• قم بتحليل وتفسير البيانات الخاصة بالأنماط الموجودة في السجل الأحفوري والتي
توثق وجود أشكال الحياة وتنوعها وانقراضها وتغيرها عبر تاريخ الحياة على الأرض
على افتراض أن القواني الطبيعية تعمل اليومكماكانت في الماضي .
• تطبيق الأفكار العلمية لبناء تفسير لأوجه التشابه والاختلاف التشريحي بي الكائنات
الحية الحديثة وبي الكائنات الحديثة والكائنات الأحفورية لاستنتاج العلاقات
التطورية .
• تحليل عروض البيانات التصويرية لمقارنة أنماط التشابه في التطور الجنيني عبر أنواع
متعددة لتحديد العلاقات غير الواضحة في التشريح الكامل التكوين .
• قم ببناء تفسير يعتمد على الأدلة التي تصفكيف تؤدي الاختلافات الجينية
للسمات في مجموعة سكانية ما إلى زيادة احتمالية بقاء بعض الأفراد على قيد الحياة
والتكاثر في بيئة معينة .
• جمع وتوليف المعلومات حول التقنيات التي غيرت الطريقة التي يؤثر بها البشر على
وراثة الصفات المرغوبة في الكائنات الحية .
• استخدم التمثيلات الرياضية لدعم تفسيراتكيف أن الانتقاء الطبيعي قد يؤدي إلى
زيادة ونقصان سمات معينة في السكان بمرور الوقت .
المستوى السابع
علوم الأرض والفضاء
يواصل الطلاب في المدرسة الإعدادية تطوير فهمهم للأفكار الأساسية التأديبية الثلاثة في
علوم الأرض والفضاء .تعتمد توقعات أداء المدرسة الإعدادية في Earth Space
Scienceعلى أفكار ومهارات المدرسة الابتدائية وتسمح لطلاب المدارس الإعدادية
بشرح المزيد من الظواهر المتعمقة المركزية ليس فقط في علوم الأرض والفضاء ،ولكن أي ًضا في
علوم الحياة والفيزياء .تمزج توقعات الأداء هذه الأفكار الأساسية مع الممارسات العلمية
والهندسية والمفاهيم المتقاطعة لدعم الطلاب في تطوير المعرفة القابلة للاستخدام لشرح الأفكار
عبر تخصصات العلوم .
مكان الأرض في الكون
16
