Page 192 - ملف الإنجاز مقرر المنهج وتنمية التفكير_Neat.
P. 192
-أن تعليم العلوم يقوم غالبا على طريقة التعليم التعاوني حيث يقسم الفصل إلى
مجموعات وبعد تقديم المعلم لأهداف الدرس تقوم كل مجموعة عن طريق البحث
والاستقصاء ودورة التعلم والتجريب بمحاولة تحقيق أهداف الدرس التي وضحها
المعلم آنفا .ويقوم المعلم أثناء ذلك بالمرور على كل المجموعات للتأكد من سير
المجموعة .
-فصل العلوم الأمريكي شبيه بورشة عمل يتضح فيها الحرية الكبيرة المعطاة للمتعلم
بالكلام والحركة التعبير عن الرأي ،ولا يستغرب أن ترى أحيانا بعض المتعلمي
ينشغلون بأشياء خارج موضوع الدرس ،وإن كان الغالب انهماك الجميع بالدرس
الذي يبدو أنه يثير اهتمامهم.
مهارات التفكير التي تهتم بتضمينها في تدريس العلوم
-التفكير ما وراء المعرفة
-التفكير بشكل مرن
-البحث عن الأسئلة
-المثابرة
-التصميم
-الابتكار
-الاستماع مع التعاطف
-تحمل المخاطر المسؤولة
-تحديد الهدف
-المراقبة
-إجراء الاتصالات
-تصور التسلسل
-التنبؤ
-تصنيف المقارنة /التناقض
-الملخص
-تحديد الفكرة الرئيسية
-عرض السبب والنتيجة
12
