Page 253 - ملف الإنجاز مقرر المنهج وتنمية التفكير_Neat.
P. 253

‫‪ -‬هل يعتبر تكوين الجراثيم في البكتريا نوع من التكاثر الجنسي؟‬
                             ‫‪ -‬توقع نتائج عدم توفر العوامل المؤثرة في نمو البكتيريا‪.‬‬

                         ‫‪ -‬قدم تفصيلاً لخطوات تسوس الاسنان بطريقتي مختلفتي‪.‬‬

                                                    ‫الدرس الثاني‪:‬‬

      ‫‪ -‬لخص تجارب العاَل فليمنج بطريقة إبداعية؛ إما بكتابة قصيدة أو قصة أو مسرحية‪.‬‬
                        ‫‪ -‬قدم تفصيلاً لخطوات تكاثر الفطريات بطريقتي مختلفتي‪.‬‬

‫‪ -‬تستخدم فطرة الخميرة في صناعة الخبز‪ .‬صمم تجربة توضح دور فطر الخميرة في هذه الصناعة؟‬
                           ‫‪ -‬اقترح رسماً تخطيطياً للأثار الإيجابية والسلبية للفطريات‪.‬‬

            ‫‪ -‬أكتب مقالة أوضح فيهاكيف يمكن للفطريات أن تكون ضارة للإنسان‪.‬‬
‫‪ -‬ما قصة اكتشاف أول مضاد حيوي‪ .‬أبحث في مكتبة المدرسة أو الانترنت عن مصادر‬

                                                      ‫تساعدني على ذلك‪.‬‬

                                                  ‫الدرس الثالث‪:‬‬

             ‫‪ -‬متى تنتقل العدوى من شخص مريض الى شخص آخر؟ فسري إجابتك‪.‬‬
                                 ‫‪ -‬اين تعيش وتتكاثر الفيروسات؟ فسر إجابتك‬

‫‪ -‬بينماكانت هند تستمع إلى الأخبار‪ .‬علمت أن مخلوقاً فيروسياً قد تعرض إلى طفرة تحولت‬
‫إلى شكل سام‪ .‬بدأت هند تتساءل عن معنىكلمة طفرة‪.‬كيف تساعد هند في تقديم مفهومك‬

                                                    ‫الخاص عن معنى طفرة‪.‬‬
          ‫‪ -‬تخيل أن أحد الفيروسات لا يحتوي على بروتي‪ .‬ما النتائج المترتبة على ذلك‪.‬‬

                                                            ‫‪ -3‬ختامي‪:‬‬

‫‪253‬‬
   248   249   250   251   252   253   254   255   256   257   258