Page 1434 - บทความทางวิชาการหลักสูตร ผู้พิพากษาหัวหน้าศาล รุ่นที่ 21

๑๔๒๑

ซึ่งเป็นกฎหมายที่มีการปรับปรุงกระบวนการยุติธรรมเด็กและเยาวชนของไทยให้สอดคล้องกับแนวคิด
ในการคุ้มครองสิทธิเด็กและเยาวชนตามอนุสัญญาวาดวยสิทธิเด็กในทุกขั้นตอน

ิ
พระราชบัญญัติศาลเยาวชนและครอบครัวและวิธีพจารณาคดีเยาวชนและครอบครัว
พ.ศ. ๒๕๕๓ บัญญัติการให้ความคุ้มครองสิทธิ สวัสดิภาพ วิธีปฏิบัติต่อเด็ก เยาวชน สตรีและบุคคลใน

ิ
ครอบครัว รวมทั้งกระบวนการพจารณาคดีของศาลเยาวชนและครอบครัว พฤติกรรมเด็กและเยาวชนที่
ิ
ได้รับการกล่าวหาว่ากระท าผิดที่ต้องเข้าสู่กระบวนการพจารณาคดีของศาลเยาวชนและครอบครัว
การด าเนินการเกี่ยวกับการแก้ไขบ าบัดฟนฟู เพื่อให้เด็กและเยาวชนกลับตัวเป็นคนดี มีโอกาสกลับคืนเข้าสู่
ื้
สังคมและใช้ชีวิตได้อย่างเป็นปกติสุข ศูนย์ให้ค าปรึกษาแนะน าและประสานการประชุม จึงถูกจัดตั้งขึ้นใน

ื่
ศาลเยาวชนและครอบครัวทั่วประเทศ เพอบ าบัดรักษาให้ค าปรึกษาแนะน าหรือจัดกิจกรรมบ าบัด
โดยนักจิตวิทยา และผู้พิพากษาสมทบ
๗
ื้
๑.๑.๒ การจัดตั้งศูนย์ให้ค าปรึกษาแนะน าและประสานการประชุม เพอแก้ไขบ าบัดฟนฟ ู
ื่
เด็ก เยาวชนและครอบครัว
ศาลเยาวชนและครอบครัวกลางได้จัดตั้งศูนย์ให้ค าปรึกษาแนะน า เมื่อวันที่ ๑๔ ธันวาคม
ื่
๒๕๕๔ ตามค าสั่งที่ ๗๒/๒๕๕๔ เพอเป็นหน่วยงานรองรับภารกิจของศาลเยาวชนและครอบครัวกลาง
รวมทั้งได้ออกแนวปฏิบัติของศูนย์ให้ค าปรึกษากลาง เมื่อวันที่ ๑๓ มกราคม ๒๕๕๕ ตามค าสั่งที่ ๓/๒๕๕๕
ิ
ิ
ในวันที่ ๓๐ สิงหาคม ๒๕๕๕ อธิบดีผู้พพากษาศาลเยาวชนและครอบครัวกลาง มีหนังสือถึงผู้พพากษา
หัวหน้าศาลเยาวชนและครอบครัวทุกจังหวัดทั่วประเทศ ให้จัดตั้งศูนย์ให้ค าปรึกษาแนะน าให้แล้วเสร็จก่อน
์
ิ
ี
วันที่ ๑๒ สิงหาคม ๒๕๕๕ อกทั้งยังก าหนดรูปแบบและแนวทางในการด าเนินการและแบบพมพตัวอย่าง
ู
โดยมีรูปแบบของการให้ค าปรึกษาแนะน าผ่านการพดคุยระหว่างเด็กหรือเยาวชนที่ถูกฟอง บิดา มารดา
้
หรือผู้ปกครองกับผูใหค าปรึกษาแนะน าที่ได้ผ่านการอบรมการให้ค าปรึกษาแนะน าของศาลเยาวชนและ
ครอบครัวกลาง เพื่อให้เด็กหรือเยาวชนได้แสดงออกถึงความรู้สึกส านึกในการกระท าและรับผิดชอบต่อการ
กระท าของตน โดยมีวัตถุประสงค์ในการให้ค าปรึกษาแนะน าด้านจิตวิทยาและสิ่งแวดล้อมทางสังคม จัดท า

แผนแก้ไขบ าบัดฟนฟเด็กหรือเยาวชน รวมทั้งสร้างเครือข่ายและส่งต่อเด็กหรือเยาวชนไปบ าบัดยัง
ื้
ู
หน่วยงานที่เหมาะสม เพอปรับเปลี่ยนพฤติกรรมเด็กหรือเยาวชนซึ่งต้องหาว่ากระท าความผิดและเข้าสู่
ื่
กระบวนการพจารณาพพากษาคดีของศาลเยาวชนและครอบครัว ให้อยู่กับครอบครัวและชุมชนได้อย่าง
ิ
ิ
๘
ปกติสุข ไม่หวนกลับไปกระท าผิดซ้ า รวมทั้งเยียวยาเบื้องต้นให้กับผู้เสียหายในคดี
๑.๑.๓ ปัญหาการให้บริการด้านการให้ค าปรึกษาแนะน า
จากการศึกษาคดีเด็กหรือเยาวชนที่กระท าผิดโดยส่วนใหญ่ พบว่า เด็กเยาวชน

มาจากครอบครัวที่ขาดความอบอน บิดามารดาแยกทางกันและผู้ปกครองมีฐานะค่อนข้างยากจน
ุ่
ผู้ปกครองต้องท างานตลอดทั้งวันหรือต้องไปท างานในเมืองใหญ่ ปล่อยให้เด็กเยาวชนอยู่กับปู่ย่าตายาย

หรือญาติ ท าให้ไม่มีเวลาในการอบรมเลี้ยงดูสั่งสอนและให้ค าแนะน าแก่เด็กหรือเยาวชน ท าให้เกิดความเสี่ยง

๗ พระราชบัญญัติศาลเยาวชนและครอบครัวและวิธีพิจารณาคดีเยาวชนและครอบครัว พ.ศ. ๒๕๕๓
๘ พรพิมล โศจิรัตน์. (๒๕๕๕). ปัญหาการบริหารจัดการคดีอาญาในศูนย์ให้ค าปรึกษาแนะน า และประสานการ
ประชุม เพื่อแก้ไขบ าบัดฟื้นฟูเด็ก เยาวชน และครอบครัว.