Page 1438 - บทความทางวิชาการหลักสูตร ผู้พิพากษาหัวหน้าศาล รุ่นที่ 21

๑๔๒๕

๑.๕ ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
เพอทราบถึงสภาพการด าเนินงาน ปัญหาและอปสรรคในการให้ค าปรึกษาแนะน าของ
ุ
ื่
ศาลเยาวชนและครอบครัว และน าเสนอนวัตกรรมการให้ค าปรึกษาแนะน าที่จะเป็นประโยชน์แกการพฒนา
ั
่
การให้ค าปรึกษาแนะน าของศาลเยาวชนและครอบครัวทั่วประเทศให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล
มากยิ่งขึ้น

๒ ข้อมูลที่น ามาใช้ประกอบในการวิเคราะห์

ั
๒.๑ มาตรการคุ้มครองสิทธิ เสรีภาพ สวสดิภาพและแก้ไขบ าบัดฟื้นฟูเด็กและเยาวชน
ตามพระราชบัญญัติศาลเยาวชนและครอบครัว และวิธีพิจารณาคดีเยาวชนและครอบครัว พ.ศ. ๒๕๕๓
ิ
พระราชบัญญัติศาลเยาวชนและครอบครัว และวิธีพจารณาคดีเยาวชนและครอบครัว
ิ่
พ.ศ.๒๕๕๓ ได้แก้ไขเพมเติมการให้ความคุ้มครองสิทธิ สวัสดิภาพ วิธีปฏิบัติต่อเด็ก เยาวชน และบุคคลใน
ครอบครัว รวมทั้งกระบวนการพจารณาคดีของศาลเยาวชนและครอบครัว ให้สอดคล้องกับ อนุสัญญาว่าด้วย
ิ
สิทธิเด็กและรัฐธรรมนูญ เพอให้การด าเนินการเกี่ยวกับการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสนับสนุนเด็ก
ื่
ิ
และเยาวชน ซึ่งต้องหาว่ากระท าความผิดเข้าสู่กระบวนการพจารณาพพากษาคดีของศาลเยาวชนและ
ิ
ครอบครัวให้สามารถอยู่กับครอบครัว ชุมชน และสังคมได้อย่างปกติสุข โดยให้อานาจศาลในการก าหนด

มาตรการต่าง ๆ ส าหรับเด็กและเยาวชนที่ถูกจับกุม และศาลอนุญาตให้ปล่อยชั่วคราวไปนั้น ได้เข้ารับ
ิ
การบ าบัดรักษา รับค าปรึกษาแนะน า หรือเข้าร่วมกิจกรรมบ าบัดจากนักจิตวิทยา ผู้พพากษาสมทบ
โดยค านึงถึงผลประโยชน์ของเด็กและเยาวชนเป็นส าคัญเป็นไปตามหลักสากล มีวัตถุประสงค์เพอการแก้ไข
ื่
ื้
ู
ื่
บ าบัดฟนฟเพอให้เด็กและเยาวชนกลับตัวเป็นคนดี มีโอกาสกลับคืนเข้าสู่สังคมและใช้ชีวิตได้อย่างเป็น
ิ
ปกติสุข โดยไม่มีประวัติว่าเคยกระท าความผิดมาก่อน เป็นการใช้ดุลพนิจในการปฏิบัติต่อเด็กและเยาวชน
ค านึงถึงมนุษยธรรม ให้มีประสิทธิภาพ เป็นธรรมเพื่อคุ้มครองเด็กและเยาวชนควบคู่กับการรักษาความสงบ
ู
ื้
เรียบร้อยในสังคม โดยน าหลักการแก้ไขบ าบัดฟนฟรายกรณีตามสภาพปัญหาและก าหนดให้เด็กหรือ
ู
เยาวชนเข้าร่วมกิจกรรมโครงการสนับสนุนการแก้ไขบ าบัดฟนฟที่แตกต่างกันไปตามสภาพปัญหาที่แท้จริง
ื้
๑๕
ื่
การน าคดีเข้าสู่การแก้ไขบ าบัดฟื้นฟูเพอรับค าปรึกษาแนะน า มีอยู่หลายขั้นตอน อาทิ
มาตรการคุ้มครองสิทธิ เสรีภาพและสวัสดิภาพระหว่างการด าเนินคดี
ตามพระราชบัญญัติศาลเยาวชนและครอบครัวและวิธีพจารณาคดีเยาวชนและครอบครัว
ิ
พ.ศ. ๒๕๕๓ มาตรา ๗๓ เมื่อเด็กและเยาวชนเข้าสู่กระบวนการยุติธรรมอยู่ระหว่างการสอบสวน ก่อนที่จะ
มีการฟ้องคดี แยกเป็น ๒ กรณี ได้แก ่

๑๕ กิตติพันธุ์ เกียรติสุนทร. (๒๕๕๗). ปัญหาข้อขัดข้องในการน าคดีอาญาเข้าสู่ศูนย์ให้ค าปรึกษาแนะน าและการประสาน
การประชุมเพื่อการแก้ไข บ าบัด ฟื้นฟู เด็ก เยาวชน และครอบครัวในชั้นก่อนมีค าพิพากษา กรณีศาลเลือกไม่พิพากษาและ
ั
ภายหลังศาลมีค าพิพากษาแล้วของศาลเยาวชนและครอบครัวจังหวดระยอง.