Page 1436 - บทความทางวิชาการหลักสูตร ผู้พิพากษาหัวหน้าศาล รุ่นที่ 21
P. 1436
๑๔๒๓
หลายด้าน เช่น ผลกระทบต่อการเปลี่ยนแปลงทางด้านเศรษฐกิจและสังคม เทคโนโลยีสารสนเทศที่ท าให้
ั
เกิดสภาพการท างานได้แบบทุกที่ทุกเวลา เมื่อการสื่อสารพฒนาและแพร่หลายมากยิ่งขึ้น การโต้ตอบ
ั
ระหว่างผู้ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศผ่านเครือข่ายท าให้มีปฏิสัมพนธ์กันได้ เกิดระบบการประชุมทางวีดิทัศน์
ื่
ระบบการประชุมบนเครือข่าย ระบบโทรทัศน์เพอการศึกษา ระบบการค้าผ่านเครือข่าย ลักษณะของ
การด าเนินงานเหล่านี้ ท าให้ผู้ใช้งานเทคโนโลยี สามารถขยายขอบเขตการด าเนินกิจกรรมไปทุกที่ทุกเวลา
ตลอด ๒๔ ชั่วโมง เช่น ระบบการประชุมออนไลน์ผ่านแอปพลิเคชันซูม (Zoom Meeting ) ท าให้ผู้ใช้งาน
ที่อยู่ต่างสถานที่กันสามารถพดคุยติดต่อสื่อสารส่งข้อมูลผ่านเอกสารออนไลน์ รวมทั้งน าเสนอเอกสาร
ู
ุ
ิ
ออนไลน์ให้กับผู้ใช้งานอน ๆ ระหว่างการประชุมได้ อปกรณ์ที่จ าเป็นต้องใช้ ได้แก่ คอมพวเตอร์โน้ตบุ๊คที่มี
ื่
ิ
กล้องถ่ายรูปหรือโทรศัพท์เคลื่อนที่และสัญญาณอนเทอร์เน็ตความเร็วสูง ศูนย์ให้ค าปรึกษาแนะน าอาจ
พจารณาน าเอาระบบการประชุมออนไลน์ผ่านแอปพลิเคชันซูม (Zoom Meeting) มาใช้ในการให้
ิ
ุ
ค าปรึกษาแนะน า โดยจัดหาอปกรณ์ที่จ าเป็น เตรียมพนที่ที่เหมาะสม และจัดอบรมแนวทางการใช้ระบบ
ื้
การประชุมออนไลน์
(๒) ความร่วมมือของภาครัฐในท้องที่
หน่วยงานภาครัฐในท้องที่ไม่ว่าจะเป็นโรงพยาบาลประจ าอาเภอ อาสาสมัครสาธารณสุข
ประหมู่บ้าน (อสม.) ที่ว่าการอาเภอ ที่ท าการก านันผู้ใหญ่บ้าน ซึ่งให้บริการประชาชนในท้องที่ในด้านต่าง ๆ
เป็นปกติอยู่แล้ว ศูนย์ให้ค าปรึกษาแนะน าของศาลเยาวชนและครอบครัวในภูมิภาค ได้ส่งต่อเด็กหรือเยาวชน
้
ไปรับการบ าบัดรักษาหรือแกไขดูแลเป็นการเฉพาะ เป็นต้นว่า มีอาการป่วยทางจิตเป็นโรคซึมเศร้า คลุ้มคลั่ง
๑๓
ติดสุรา ยาเสพติด หรือก าพร้าขาดผู้เลี้ยงดู อางถึงพระราชบัญญัติศาลเยาวชนและครอบครัว และ
้
ิ
วิธีพจารณาคดีเยาวชนและครอบครัว พ.ศ. ๒๕๕๓ มาตรา ๓๓ ที่ก าหนดให้ศาลเยาวชนและครอบครัวมี
หน้าที่ในการรับจดแจ้งส่วนราชการและองค์การด้านเด็ก เยาวชน สตรีหรือครอบครัว ที่ประสงค์จะปฏิบัติงาน
ด้านแก้ไขบ าบัดฟนฟ ด้านการสังคมสงเคราะห์ หรือด้านให้ค าปรึกษาแนะน าร่วมกับศาลเยาวชนและ
ื้
ู
๑๔
ครอบครัวแห่งท้องที่นั้น ๆ ในการนี้ ศาลเยาวชนและครอบครัวอาจจะประสานท าบันทึกความร่วมมือ
ในการอานวยความสะดวกกับเด็กเยาวชนและผู้ปกครองให้ใช้สถานที่ของหน่วยงานของรัฐในท้องที่นั้น ๆ
เป็นจุดรับรายงานตัวเพอรับค าปรึกษาแนะน าในลักษณะการประชุมทางจอภาพ โดยไม่ต้องเดินทางมาที่
ื่
ศาลเยาวชนและครอบครัว เพื่อลดปัญหาการเดินทาง อ านวยความสะดวกให้เด็กเยาวชนและผู้ปกครอง
๑.๒ วัตถุประสงค์ของการศึกษา
๑.๒.๑ ศึกษาการให้ค าปรึกษาแนะน าของศาลเยาวชนและครอบครัว
๑.๒.๒ เสนอนวัตกรรมการให้ค าปรึกษาแนะน าของศาลเยาวชนและครอบครัว
๑.๓ ขอบเขตและวิธีด าเนินการศึกษา
๑๓ วรัญญู แสงศิริ. (๒๕๕๕). การบริหารจัดการศูนย์ให้ค าปรึกษาแนะน าและประสานการประชุมเพื่อแก้ไขบ าบัด
ฟื้นฟู เด็กเยาวชนและครอบครัวจังหวัดเชียงราย.
๑๔ พระราชบัญญัติศาลเยาวชนและครอบครัวและวิธีพิจารณาคดีเยาวชนและครอบครัว พ.ศ. ๒๕๕๓
