Page 2267 - บทความทางวิชาการหลักสูตร ผู้พิพากษาหัวหน้าศาล รุ่นที่ 21

การเสริมสร้างจริยธรรมเกี่ยวกับการปฏิบัติหน้าที่และการด ารงตนของผู้พิพากษาศาลชั้นต้น

โดยการประเมินของผู้เกี่ยวข้องหลายแหล่ง

(Enhancing Judicial Conduct and Ethics of Judges in Courts of First Instance

by Using Multisource Assessment)

ดนยา ตังธนกานนท์
*
ผู้พิพากษาหัวหน้าคณะชั้นต้นในศาลจังหวัดพระนครศรีอยุธยา
Danaya Tangdhanakanond

Vice Presiding Judge of the Phra Nakhon Si Ayutthaya Provincial Court

บทคัดย่อ

ผู้พพากษาศาลชั้นต้นเป็นบุคลากรของศาลยุติธรรมที่ต้องพบปะประสานงานกับผู้เกี่ยวข้อง
ิ
ในกระบวนการยุติธรรม นอกเหนือจากมีความรู้ทางกฎหมายแล้ว ผู้พิพากษาศาลชั้นต้นพึงปฏิบัติหน้าที ่
ื
และด ารงตนตามมาตรฐานจริยธรรมของตุลาการ เพ่อให้ประชาชนเกิดความเชื่อมั่นศรัทธาในศาลยุติธรรม
และเกิดบรรยากาศที่ดีในการท างาน แต่ในระยะหลังประชาชนเกิดข้อกังวลและมีแนวโน้มการวิพากษ์วิจารณ ์

ิ
การท างานและการวางตนของผู้พิพากษาเพ่มสูงขึ้นและขยายวงกว้างอย่างรวดเร็ว ศาลยุติธรรมจึงควรม ี
ื
บทบาทในการเสริมสร้างจริยธรรมเกี่ยวกับการปฏิบัติหน้าที่และการวางตนของผู้พิพากษาเพ่อด ารง
ภาพลักษณ์ที่ดีของศาลยุติธรรมและให้ผู้เกี่ยวข้องท างานกับผู้พิพากษาได้อย่างราบรื่น จากการศึกษา
ค้นคว้าจากเอกสารที่เป็นข้อเขียนและบทความต่าง ๆ พบว่าศาลในต่างประเทศน าหลักการประเมินของ

ผู้เกี่ยวข้องหลายแหล่ง (multisource assessment) มาใช้กับการประเมินผู้พิพากษาเป็นระยะเวลานาน

่
ั
และได้รับผลเป็นที่น่าพอใจ เนื่องจากการประเมินในลกษณะดังกล่าว ท าให้ได้ข้อมูลย้อนกลับจากหลายแหลง
(multisource feedback) เกี่ยวกับการปฏิบัติหน้าที่และการด ารงตนของผู้พิพากษา ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อการ
เปลี่ยนแปลงและพัฒนาตนเองให้เป็นไปในทิศทางที่เหมาะสมกับการด ารงต าแหน่ง บทความนี้มี

วัตถุประสงค์ที่จะจุดประกายความคิดในการที่ศาลยุติธรรมจะเสริมสร้างจริยธรรมเกี่ยวกับการปฏิบัต ิ
หน้าที่และการด ารงตนของผู้พิพากษาศาลชั้นต้นเป็นรายบุคคล โดยใช้ข้อมูลย้อนกลับจากหลายแหล่ง

* น.บ. (เกียรตินิยมอันดับหนึ่ง) (จุฬาลงกรณ์), น.บ.ท., LL.M. (Harvard).