Page 2263 - บทความทางวิชาการหลักสูตร ผู้พิพากษาหัวหน้าศาล รุ่นที่ 21
P. 2263
๒๒๔๕
๒๕
แห่งชาติที่มีการจัดท าเพจ Facebook ในชื่อ “คู่มือการใช้สื่อสังคมออนไลน์ ของข้าราชการต ารวจ” ที่ได้
รวบรวมคลิปวีดีโอประชาสัมพันธ์การใช้สื่อสังคมที่เหมาะสมให้แก่ข้าราชการต ารวจเป็นการเฉพาะ แต่อย่างไรก็
ตามในกรณีของศาลยุติธรรมที่มีจ านวนและความหลากหลายของบุคลากรน้อยกว่าส านักงานต ารวจแห่งชาติ
ิ
หากจะพจารณาน าวิธีการดังกล่าวไปใช้ แต่ปรับเปลี่ยนรูปแบบให้มีการเผยแพร่เฉพาะภายในแวดวงบุคลากร
ของศาลยุติธรรมก็น่าเป็นแนวทางที่เหมาะสม โดยการน าเสนอความรู้ต่าง ๆ เหล่านี้ควรน าเสนอให้มีความ
ต่อเนื่องและมีความทันสมัย มีการจัดท ารูปแบบและเนื้อหาให้น่าสนใจและน าไปใช้งานได้จริง
๓. การส่งเสริมจริยธรรมในการใช้สื่อสังคมผ่านการสนับสนุนให้บุคลากรของศาลยุติธรรม
ได้รับการฝึกอบรม ศึกษาดูงาน หรือแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับหน่วยงานภายนอก ที่มีความรู้และ
ี
ประสบการณ์ทางด้านการใช้สื่อสังคม ด้วยวิธีการนี้นอกจากบุคลากรในศาลยุติธรรมจะมความรู้ความเข้าใจการ
ิ่
ื่
ั
ใช้สื่อสังคมจากการศึกษาอบรมแล้ว ยังสร้างโอกาสพฒนาการใช้สื่อสังคมเพอเพมประสิทธิภาพในการ
ี
ปฏิบัติงานอกทางหนึ่งด้วย โดยจากการศึกษาพบหลักสูตรการฝึกอบรมที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับการใช้สื่อสังคมที่
หน่วยงานภาครัฐเคยจัดขึ้น ได้แก่ ส านักงานพฒนารัฐบาลดิจิทัล (องค์การมหาชน) เคยจัดหลักสูตรเรียนรู้ใช้
ั
งานโทรศัพท์มือถือ และการใช้งานสื่อสังคมออนไลน์ (Social Media) อย่างปลอดภัย การใช้รวมถึงการติดตั้ง
๒๖
ิ
เครือข่ายไร้สายบ้านให้ปลอดภัยจากไวรัสและมัลแวร์คอมพวเตอร์ กระทรวงวัฒนธรรมร่วมกับจุฬาลงกรณ์
มหาวิทยาลัยเคยจัดหลักสูตรอบรมออนไลน์ “รู้เท่าทันสื่อ รู้กฎหมายดิจิตัล เฝ้าระวัง ใช้สื่ออย่างสร้างสรรค์ใน
มิติวัฒนธรรม” โดยเนื้อหาหลักสูตรประกอบด้วย แนวปฏิบัติการใช้สื่อสังคมออนไลน์ในกรอบกฎหมาย การ
๒๗
รู้จัก รู้ทัน เฝ้าระวังการใช้สื่อออนไลน์ให้เหมาะสม รู้จักใช้ประโยชน์สื่อสังคมรูปแบบใหม่อย่างสร้างสรรค์
ซึ่งหลักสูตรต่าง ๆ ดังกล่าวล้วนแต่มีเนื้อหาที่ตรงต่อการส่งเสริมจริยธรรมในการใช้สื่อสังคมที่เหมาะสมทั้งสิ้น
สรุปผล
ประมวลจริยธรรมข้าราชการตุลาการและประมวลจริยธรรมข้าราชการศาลยุติธรรมนั้น มีแนวในการประพฤติ
ปฏิบัติตนที่ครอบคลุมการใช้สื่อสังคมที่ไม่พงประสงค์เป็นส่วนใหญ่ ไม่ว่าจะเป็นการส่งต่อหรือเผยแพร่ข้อมูลที่มี
ึ
ั
เนื้อหาขัดต่อกฎหมาย ศีลธรรมและจริยธรรมอนดี ข้อมูลที่เนื้อหาขัดต่อหลักจรรยาบรรณหรือแนวปฏิบัติของ
วิชาชีพ แต่อาจไม่ครอบคลุมการใช้สื่อสังคมที่มีผลกระทบต่อภาพลักษณ์อนดีของผู้ใช้สื่อสังคมหรือองค์กร
ั
ศาลยุติธรรมในทุกรณี ด้วยสภาพของเทคโนโลยีการติดต่อสื่อสารที่เปลี่ยนแปลงรูปแบบไปอย่างรวดเร็วท าให้
๒๕ คู่มือกำรใช้สื่อสังคมออนไลน์ ของข้ำรำชกำรต ำรวจ/[ออนไลน์], สืบค้นเมื่อ ๑๗ สิงหำคม ๒๕๖๔./
https://www.facebook.com/Manualforpoliceonline/
๒๖ ส ำนักงำนพัฒนำรัฐบำลอิเล็กทรอนิกส์ (องค์กำรมหำชน)/[ออนไลน์], สืบค้นเมื่อ ๑๗ สิงหำคม ๒๕๖๔./
https://www.facebook.com/DGAThailand/posts/2691495904253367/
๒๗ ส ำนักงำนปลัดกระทรวงวัฒนธรรม/[ออนไลน์], สืบค้นเมื่อ ๑๗ สิงหำคม ๒๕๖๔./
https://gnews.apps.go.th/news?news=83668
