Page 606 - บทความทางวิชาการหลักสูตร ผู้พิพากษาหัวหน้าศาล รุ่นที่ 21
P. 606
594
ั
ของเด็กหรือเยาวชน รวมทั้งมีแผนหรือมาตรการเพอส่งเสริมและพฒนาเด็กและเยาวชนได้อย่างตรงกับ
ื่
ความรู้ ความสามารถ พรสวรรค์และความต้องการของเด็กหรือเยาวชน เพื่อเด็กหรือเยาวชนจะได้ใช้ความรู้
ความสามารถและพรสวรรค์นั้นในการด่าเนินชีวิตไปในทางที่ถูกที่ควรต่อไป
๕.๒.๒ ศาลน่ามาตรการทางกฎหมายทุกมาตรการที่มีอยู่ในพระราชบัญญัติศาลเยาวชนและ
ครอบครัวและวิธีพิจารณาคดีเยาวชนและครอบครัว พ.ศ.๒๕๕๓ มาใช้อย่างเหมาะสม
ู
-มาตรการแก้ไขบ่าบัดฟนฟเน้นให้เด็กและเยาวชนอยู่ในกระบวนการยุติธรรมให้สั้นที่สุดเท่าที่
ื้
จ่าเป็น และใช้มาตรการแก้ไขบ่าบัดฟื้นฟูแบบจ่ากัดอิสรภาพเป็นทางเลือกสุดท้าย
-มาตรการประสานความร่วมมือ ซึ่งศาลเยาวชนและครอบครัวจังหวัดราชบุรีด่าเนินการในรูปของ
การจัดท่าบันทึกข้อตกลงกับคณะบุคคล องค์กรหรือหน่วยงานภาครัฐและเอกชน รวมทั้งชุมชนในท้องถิ่น
ของตนอย่างหลากหลาย ทั้งด้านฝึกอาชีพ ด้านการศึกษา ด้านสาธารณสุข ด้านคุ้มครองเด็กและคุ้มครอง
ื่
ื้
สวัสดิภาพสังคม ร่วมถึงชุมชน ให้เข้ามาร่วมมือกับศาลเยาวชนและครอบครัวเพอแก้ไขบ่าบัดฟนฟและ
ู
ส่งเสริมเด็กหรือเยาวชนและครอบครัว ไม่ว่าจะเป็นร่วมจัดกิจกรรมบ่าบัด จัดท่าแผนแก้ไขบ่าบัดฟนฟู เป็น
ื้
ผู้บริหารแผนแก้ไขบ่าบัดฟนฟ ก่ากับดูแล ติดตาม สอดส่องให้เด็กหรือเยาวชนและครอบครัวปฏิบัติตาม
ื้
ู
แผนแก้ไขบ่าบัดฟื้นฟู แล้วรายงานผลการปฏิบัติตามแผนแกไขบ่าบัดฟื้นฟูต่อศาล หากผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุก
้
ภาคส่วนร่วมแรงร่วมใจด่าเนินการตามขั้นตอนดังกล่าวอย่างมีความรู้ ความเข้าใจ และลงมือท่าอย่างจริงจัง
ย่อมเกิดผลสัมฤทธิ์ได้สมดังเจตนารมณ์ของกฎหมาย
ู
การขับเคลื่อนกระบวนการแก้ไขบ่าบัดฟนฟเด็กและเยาวชนแบบเป็นองค์รวม โดยมีเด็กและ
ื้
เยาวชนเป็นศูนย์กลางของศาลเยาวชนและครอบครัวจังหวัดราชบุรีที่เริ่มด่าเนินการมาตั้งแต่ปี ๒๕๕๕ และ
ยังคงด่าเนินการต่อเนื่องมาจนถึงปัจจุบันได้นั้น มีจุดเริ่มต้นจากความมุ่งมั่นตั้งใจของบุคลากรศาลที่จะ
ปฏิบัติหน้าที่ให้ได้ตามเป้าหมายกระบวนการยุติธรรมของเด็กและเยาวชนอย่างแท้จริง ลงมือปฏิบัติ พบ
ิ่
ปัญหา ก็แสวงหาแนวทางแก้ไขเพมขึ้นเรื่อย ๆ โดยการประสานความร่วมมือกับทุกภาคส่วนในจังหวัด
จนกระทั่งเกิดเครือข่ายความร่วมมือขยายวงกว้างออกไปตามสภาพปัญหาของเด็กและเยาวชนที่มีอย่าง
หลากหลาย ท่าให้เกิดการบูรณาการการท่างานร่วมกันในรูปแบบหนึ่งและสามารถท่างานร่วมกันได้อย่าง
ต่อเนื่อง
ผู้เขียนเชื่อว่าศาลเยาวชนและครอบครัวทุกแห่ง สามารถน่าแนวทางนี้ไปปรับใช้ให้เกิดการประเมิน
สภาพปัญหาเด็กหรือเยาวชนและครอบครัวอย่างถูกต้องครบถ้วนและรอบด้าน เพอหาสาเหตุการกระท่า
ื่
ู
ื้
ความผิด และเลือกใช้มาตรการแก้ไขบ่าบัดฟนฟที่ตรงกับสภาพปัญหา โดยให้เด็กและเยาวชนอยู่ใน
กระบวนการยุติธรรมให้สั้นที่สุดเท่าที่จ่าเป็น ตลอดจนใช้มาตรการแก้ไขบ่าบัดฟื้นฟแบบจ่ากัดอิสรภาพเป็น
ู
ทางเลือกสุดท้าย โดยประสานความร่วมมือกับคณะบุคคล องค์กรหรือหน่วยงานภาครัฐและเอกชน รวมทั้ง
ชุมชนในท้องถิ่นให้เข้ามาเป็นภาคีเครือข่ายของศาล ร่วมมือในการจัดท่าแผนหรือมาตรการแก้ไขบ่าบัด
ฟื้นฟู เป็นผู้บริหารแผน ก่ากับดูแล ติดตาม สอดส่อง ให้เด็กหรือเยาวชนและครอบครัวปฏิบัติตามแผนหรือ
