Page 606 - บทความทางวิชาการหลักสูตร ผู้พิพากษาหัวหน้าศาล รุ่นที่ 21
P. 606

594


                                                                         ั
                 ของเด็กหรือเยาวชน รวมทั้งมีแผนหรือมาตรการเพอส่งเสริมและพฒนาเด็กและเยาวชนได้อย่างตรงกับ
                                                            ื่
                 ความรู้ ความสามารถ พรสวรรค์และความต้องการของเด็กหรือเยาวชน เพื่อเด็กหรือเยาวชนจะได้ใช้ความรู้
                 ความสามารถและพรสวรรค์นั้นในการด่าเนินชีวิตไปในทางที่ถูกที่ควรต่อไป


                        ๕.๒.๒ ศาลน่ามาตรการทางกฎหมายทุกมาตรการที่มีอยู่ในพระราชบัญญัติศาลเยาวชนและ
                 ครอบครัวและวิธีพิจารณาคดีเยาวชนและครอบครัว พ.ศ.๒๕๕๓ มาใช้อย่างเหมาะสม


                                               ู
                        -มาตรการแก้ไขบ่าบัดฟนฟเน้นให้เด็กและเยาวชนอยู่ในกระบวนการยุติธรรมให้สั้นที่สุดเท่าที่
                                             ื้
                 จ่าเป็น และใช้มาตรการแก้ไขบ่าบัดฟื้นฟูแบบจ่ากัดอิสรภาพเป็นทางเลือกสุดท้าย

                        -มาตรการประสานความร่วมมือ ซึ่งศาลเยาวชนและครอบครัวจังหวัดราชบุรีด่าเนินการในรูปของ
                 การจัดท่าบันทึกข้อตกลงกับคณะบุคคล องค์กรหรือหน่วยงานภาครัฐและเอกชน รวมทั้งชุมชนในท้องถิ่น

                 ของตนอย่างหลากหลาย ทั้งด้านฝึกอาชีพ ด้านการศึกษา ด้านสาธารณสุข ด้านคุ้มครองเด็กและคุ้มครอง

                                                                                     ื่
                                                                                                 ื้
                 สวัสดิภาพสังคม ร่วมถึงชุมชน ให้เข้ามาร่วมมือกับศาลเยาวชนและครอบครัวเพอแก้ไขบ่าบัดฟนฟและ
                                                                                                    ู
                 ส่งเสริมเด็กหรือเยาวชนและครอบครัว ไม่ว่าจะเป็นร่วมจัดกิจกรรมบ่าบัด จัดท่าแผนแก้ไขบ่าบัดฟนฟู เป็น
                                                                                                 ื้
                 ผู้บริหารแผนแก้ไขบ่าบัดฟนฟ ก่ากับดูแล ติดตาม สอดส่องให้เด็กหรือเยาวชนและครอบครัวปฏิบัติตาม
                                       ื้
                                          ู
                 แผนแก้ไขบ่าบัดฟื้นฟู แล้วรายงานผลการปฏิบัติตามแผนแกไขบ่าบัดฟื้นฟูต่อศาล หากผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุก
                                                                  ้
                 ภาคส่วนร่วมแรงร่วมใจด่าเนินการตามขั้นตอนดังกล่าวอย่างมีความรู้ ความเข้าใจ และลงมือท่าอย่างจริงจัง
                 ย่อมเกิดผลสัมฤทธิ์ได้สมดังเจตนารมณ์ของกฎหมาย

                                                              ู
                        การขับเคลื่อนกระบวนการแก้ไขบ่าบัดฟนฟเด็กและเยาวชนแบบเป็นองค์รวม โดยมีเด็กและ
                                                           ื้
                 เยาวชนเป็นศูนย์กลางของศาลเยาวชนและครอบครัวจังหวัดราชบุรีที่เริ่มด่าเนินการมาตั้งแต่ปี ๒๕๕๕ และ
                 ยังคงด่าเนินการต่อเนื่องมาจนถึงปัจจุบันได้นั้น มีจุดเริ่มต้นจากความมุ่งมั่นตั้งใจของบุคลากรศาลที่จะ

                 ปฏิบัติหน้าที่ให้ได้ตามเป้าหมายกระบวนการยุติธรรมของเด็กและเยาวชนอย่างแท้จริง ลงมือปฏิบัติ พบ
                                              ิ่
                 ปัญหา ก็แสวงหาแนวทางแก้ไขเพมขึ้นเรื่อย ๆ โดยการประสานความร่วมมือกับทุกภาคส่วนในจังหวัด
                 จนกระทั่งเกิดเครือข่ายความร่วมมือขยายวงกว้างออกไปตามสภาพปัญหาของเด็กและเยาวชนที่มีอย่าง

                 หลากหลาย ท่าให้เกิดการบูรณาการการท่างานร่วมกันในรูปแบบหนึ่งและสามารถท่างานร่วมกันได้อย่าง
                 ต่อเนื่อง


                        ผู้เขียนเชื่อว่าศาลเยาวชนและครอบครัวทุกแห่ง สามารถน่าแนวทางนี้ไปปรับใช้ให้เกิดการประเมิน
                 สภาพปัญหาเด็กหรือเยาวชนและครอบครัวอย่างถูกต้องครบถ้วนและรอบด้าน เพอหาสาเหตุการกระท่า
                                                                                     ื่
                                                           ู
                                                        ื้
                 ความผิด และเลือกใช้มาตรการแก้ไขบ่าบัดฟนฟที่ตรงกับสภาพปัญหา โดยให้เด็กและเยาวชนอยู่ใน
                 กระบวนการยุติธรรมให้สั้นที่สุดเท่าที่จ่าเป็น ตลอดจนใช้มาตรการแก้ไขบ่าบัดฟื้นฟแบบจ่ากัดอิสรภาพเป็น
                                                                                     ู
                 ทางเลือกสุดท้าย โดยประสานความร่วมมือกับคณะบุคคล องค์กรหรือหน่วยงานภาครัฐและเอกชน รวมทั้ง

                 ชุมชนในท้องถิ่นให้เข้ามาเป็นภาคีเครือข่ายของศาล ร่วมมือในการจัดท่าแผนหรือมาตรการแก้ไขบ่าบัด
                 ฟื้นฟู เป็นผู้บริหารแผน ก่ากับดูแล ติดตาม สอดส่อง ให้เด็กหรือเยาวชนและครอบครัวปฏิบัติตามแผนหรือ
   601   602   603   604   605   606   607   608   609   610   611