Page 142 - Gizi dan Kesehatan Remaja_2019_rev4

Gizi dan Kesehatan Remaja

Panduan proses untuk guru:

1. Guru mengundang salah satu orangtua untuk menyampaikan materi tentang anemia
melalui undangan resmi dari sekolah setidaknya 1-2 minggu sebelum pelaksanaan
kegiatan.

2. Kegiatan ini dapat diulang dengan meminta orangtua peserta didik memberikan topik
yang berbeda sesuai keahlian dan kesiapan orangtua seperti obesitas pada remaja,
mengonsumsi buah dan sayur, keuntungan sarapan, cemaran kimia penyebab kanker,
mengapa cerdas memilih jajanan itu penting, mengenal gizi seimbang melalui tumpeng,
dan lain-lain. Selain orangtua, guru dapat juga mengundang narasumber ahli di bidang
topik yang akan disampaikan, misalnya dokter puskesmas, guru dari sekolah lain dan
lainnya.

3. Orangtua dipersilakan menyiapkan materi sendiri.

4. Guru memperkenalkan orangtua yang akan menyampaikan materi pada hari
pelaksanaan orangtua mengajar.

5. Apabila diperlukan, guru dapat menjadi moderator dalam kegiatan ini. Guru dapat
memimpin diskusi antara peserta didik dan orangtua.

6. Guru menutup kegiatan dengan menekankan kembali pesan-pesan penting dari materi
yang disampaikan oleh orangtua.

7. Guru mengajak seluruh peserta didik untuk memberikan apresiasi kepada orangtua yang
bertugas mengajar pada hari tersebut.

Indikator capaian pembelajaran:

1. Peserta didik mengajukan pertanyaan-pertanyaan kepada orangtua seputar topik yang
diberikan.
2. Orangtua merasakan manfaat menjadi pengajar dan bersedia membantu proses
pembelajaran selanjutnya.

Materi atau alat bantu yang perlu disiapkan oleh pihak sekolah:

1. Buku Gizi dan Kesehatan Remaja
2. Proyektor/LCD (jika diperlukan)
3. Surat undangan resmi untuk orangtua

131 SEAMEO RECFON Kemendikbud RI