Page 141 - Gizi dan Kesehatan Remaja_2019_rev4
P. 141

Rencana Ajar Tingkat Aktivitas: Sedang




                                          Tingkat Aktivitas: Sedang


               Pelajaran 6. Anemia

               Kelas                        : 7-9, 10-12
               Pelaksanaan pembelajaran  : Insidental
               Durasi                       : 1 jam
               Metode                       : Orangtua mengajar

               Tujuan Pembelajaran:
               1.  Peserta didik memahami arti anemia

               2.  Peserta didik memahami pentingnya mencegah anemia salah satunya melalui perbaikan
                   pola makan dan konsumsi tablet tambah darah untuk remaja puteri

               Ringkasan materi:
               Anemia atau lebih dikenal dengan kurang darah adalah kondisi dimana sel-sel darah merah

               mengalami  kekurangan  zat  besi.    Anemia  biasanya  ditandai  dengan  tubuh  yang  terasa
               lemah, lesu dan lelah, wajah terlihat lebih pucat.  Anemia pada remaja lebih banyak ditemui
               pada  remaja  puteri  yang  sudah  mulai  mendapatkan  menstruasi.    Apabila  anemia  terus
               berlanjut, akan sangat berdampak pada kesehatan saat ini dan di masa mendatang, serta
               pada performa akademik peserta didik.

               Materi lebih lanjut dapat dibaca Modul Gizi Remaja Bab 2 Sub Bab 2.3 tentang anemia dan
               Bab 3 Sub Bab 3.1. bagian pesan khusus gizi seimbang untuk remaja.


               Pesan utama yang ingin disampaikan kepada peserta didik:
               1.  Anemia merupakan masalah yang serius karena dapat berdampak pada kesehatan dan
                   status gizi generasi selanjutnya sehingga penting untuk mencegah anemia sejak  masa
                   remaja.

               2.  Anemia  dapat  dicegah  dengan  memperbaiki  pola  makan  yang  mengonsumsi  pangan
                   kaya zat besi dan vitamin C.
               3.  Remaja  puteri  dianjurkan  mengonsumsi  tablet  tambah  darah  setiap  hari  pada  saat
                   mengalami menstruasi.

               Aktivitas peserta didik:

               Peserta didik mendengarkan paparan kemudian mendiskusikan topik yang disampaikan oleh
               orangtua.








              SEAMEO RECFON Kemendikbud RI
                                                          130
   136   137   138   139   140   141   142   143   144   145   146