Page 166 - Gizi dan Kesehatan Remaja_2019_rev4
P. 166
Gizi dan Kesehatan Remaja
Aktivitas peserta didik:
Peserta didik menyampaikan satu pesan gizi kepada kelompok-kelompok tertentu di
lingkungan sekolah. Misalnya, ibu rumah tangga, sekolah TK/PAUD, kelompok tukang ojek,
penjaja makanan, para sopir dan lain-lain.
Cara yang digunakan dalam penyampaian pesan diserahkan kepada peserta didik. Peserta
didik diberikan kebebasan untuk berkreasi. Contoh cara penyampaian adalah story telling
(bercerita), membuat brosur, video, dan lain-lain.
Panduan proses untuk guru:
Persiapan
1. Kegiatan kampanye atau edukasi gizi ini memerlukan persiapan antara lain perlunya
perijinan dari sekolah kepada wilayah terkait (Ketua RT/RW).
2. Kampanye ini dijadikan tugas kelas, namun jika kelas terlalu besar maka kelas dapat
dibagi menjadi 2 kelompok.
3. Peserta didik diberikan tugas untuk menyampaikan satu pesan gizi kepada kelompok
masyarakat di sekitar sekolah. Peserta didik diberikan kebebasan berkreasi untuk
menyampaikan pesan tersebut seperti cara penyampaian dan media apa saja yang akan
digunakan.
4. Sumber dana dapat dibebankan kepada peserta didik. Apabila sekolah memiliki dana
untuk kegiatan kesiswaan, sebaiknya kelompok peserta didik diberikan sejumlah dana
untuk mempersiapkan materi edukasi.
5. Waktu kampanye dapat dijadwalkan secara khusus saat memperingati salah satu hari
besar nasional atau hari penting yang berhubungan dengan kesehatan misalnya hari gizi
nasional, hari anti rokok dan lain-lain. Daftar hari-hari besar nasional dan dunia
dilampirkan di Buku Gizi dan Kesehatan Remaja Bab 3 Sub Bab 3.2.
6. Guru perlu menyiapkan guru pendamping yang akan mendampingi satu kelompok
peserta didik saat terjun ke masyarakat.
7. Sebelum perlaksanaan kampanye gizi, guru melakukan koordinasi terakhir terkait
kesiapan lapangan dan kesiapan materi edukasi gizi yang akan digunakan.
Pelaksanaan
1. Peserta didik berkumpul di sekolah pada waktu yang ditentukan.
2. Guru mengontrol kesiapan kelompok sebelum berangkat ke wilayah tujuan.
3. Peserta didik berangkat didampingi oleh guru yang telah ditugaskan.
4. Sebelum meninggalkan lokasi dan kembali ke sekolah, guru mengajak seluruh peserta
didik untuk memberikan apresiasi kepada perwakilan masyarakat yang dikunjungi
155 SEAMEO RECFON Kemendikbud RI
