Page 14 - PTK RAUF
P. 14
Fase 1 Menjelaskan tujuan pembelajaran, logistik yang
Mengorientasikan diperlukan, memotivasi siswa terlibat aktif pada
siswa pada masalah aktifitas pemecahan masalah yang dipilih
Fase 2 Membantu siswa membatasi dan
Mengorganisasi mengorganisasi tugas belajar yang berhubungan
siswa untuk belajar dengan masalah yang dihadapi
Fase 3 Mendorong siswa mengumpulkan informasi
Membimbing yang sesuai, melaksanakan eksperimen, dan
penyelidikan mencari untuk penjelasan dan pemecahan
individu maupun
kelompok
Fase 4 Membantu siswa merencanakan dan
Mengembangkan menyiapkan karya yang sesuai seperti laporan,
dan menyajikan video, dan model, dan membantu mereka untuk
laporan berbagi tugas dengan temannya
Fase 5 Membantu siswa melakukan refleksi terhadap
Menganalisis dan penyelidikan dan proses-proses yang digunakan
mengevaluasi selama berlangsungnya pemecahan masalah
proses pemecahan
masalah
e. Kelebihan dan Kekurangan Problem Based Learning
Sebagai suatu strategi pembelajaran, problem based learning
memiliki beberapa keunggulan, diantaranya:
a) Pemecahan masalah merupakan teknik yang cukup bagus untuk lebih
memahami isi pelajaran