Page 458 - Panduan Kerja Kepala Sekolah

Kompetensi 4 : Menyelenggarakan kegiatan pengembangan yang mendidik.
Penilaian untuk Kompetensi 3 : Nama Guru : ………………………………………………………………..…… (9)
Merancang kegiatan pengembangan anak usia dini berdasarkan Nama Penilai : ……………………………………………………………….…… (10)
kurikulum.
Skor Sebelum Pengamatan
Indikator Tidak ada
Terpenuhi Seluruhnya Tanggal (11)
bukti (Tidak sebagian terpenuhi Dokumen dan bahan lain
terpenuhi) (12)
1. Guru membuat rancangan yang diperiksa
kegiatan bermain dalam bentuk Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
program tahunan / semester
dengan menentukan tema, 0 1 2
kegiatan, dan alokasi waktu (13)
sesuai kebutuhan menyesuaikan Tindak lanjut yang diperlukan:
dengan kalender pendidikan.
2. Guru membuat rancangan
kegiatan bermain sesuai tema/
topik dalam bentuk program (14)
mingguan sesuai dengan 0 1 2
kompetensi dasar untuk Selama Pengamatan
mendukung semua aspek Tanggal (15)
perkembangan anak usia dini. Dokumen dan bahan lain
3. Guru membuat rancangan yang diperiksa (16)
kegiatan bermain dalam bentuk Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik selama pengamatan:
program harian yang 0 1 2 (26)
mempermudah penguasaan
kompetensi dasar.
4. Guru membuat rancangan (17)
kegiatan bermain dalam bentuk Tindak lanjut yang diperlukan:
program harian dengan memilih
materi dan kegiatan yang : a)
sesuai dengan tujuan (18)
pembelajaran, b) tepat dan
mutakhir, c) sesuai dengan usia 0 1 2
dan tingkat kemampuan anak Setelah Pengamatan
usia dini, d) di dalam dan/atau Tanggal (19)
luar kelas, e) sesuai dengan Dokumen dan bahan lain (20)
konteks kehidupan sehari-hari yang diperiksa
peserta didik, f) mendidik dan Setelah Pengamatan: Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan
menyenangkan, g) bersifat guru
holistik, autentik, dan bermakna.
Total skor untuk kompetensi 3 (27) (21)
Skor maksimum kompetensi 3 = 8 Tindak lanjut yang diperlukan:
jumlah indikator × 2 (28)
Persentase = (total skor/8) × 100% (29) (22)
Nilai untuk kompetensi 3
(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ (30)
50% = 2;
50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤
100% = 4)

447