Page 459 - Panduan Kerja Kepala Sekolah
P. 459

Penilaian untuk Kompetensi 4: Menyelenggarakan kegiatan
               pengembangan yang mendidik
                                                            Skor
                                                Tidak ada
                           Indikator              bukti   Terpenuhi   Terpenuhi
                                                 (Tidak    sebagian   seluruhnya
                                                terpenuhi)
               1.  Guru merancang kegiatan bermain
                  sebagai bentuk pembelajaran yang
                  mendidik dengan tujuan  membantu   0       1         2
                  perkembangan dan pertumbuhan anak
                  usia dini.
               2.  Guru menciptakan suasana bermain
                  yang menyenangkan sehingga tidak
                  membuat anak usia dini merasa    0         1         2
                  tertekan.
               3.  Guru merancang kegiatan  secara
                  kreatif dan bervariasi baik di dalam
                  maupun di luar kelas sesuai      0         1         2
                  kebutuhan.
               4.  Guru melaksanakan kegiatan                                   (26)
                  pembelajaran tematik yang bermakna   0     1         2
                  dengan mengaitkan pengalaman
                  sehari-hari anak usia dini.
               5.  Guru memberikan pembiasaan-     0         1         2
                  pembiasaan yang baik pada anak.
               6.  Guru memberikan banyak kesempatan
                  kepada anak usia dini untuk bertanya,   0   1        2
                  mempraktikkan dan berinteraksi
                  dengan teman-temannya.
               7.  Guru memanfaatkan media dan
                  sumber belajar yang sesuai dengan
                  pendekatan bermain untuk         0         1         2
                  meningkatkan motivasi belajar anak
                  usia dini.
                Total skor untuk kompetensi 4                           (27)
                Skor maksimum kompetensi  4 = jumlah         14
                indikator × 2                                                         (28)
                Persentase = (total skor/14 ) × 100%                    (29)
                Nilai untuk kompetensi 4
                (0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% =                      (30)
                2;
                50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 100%
                = 4)














              448
   454   455   456   457   458   459   460   461   462   463   464