Page 460 - Panduan Kerja Kepala Sekolah
P. 460

Kompetensi 5    :  Memanfaatkan teknologi, informasi dan komunikasi untuk
 Penilaian untuk Kompetensi 4: Menyelenggarakan kegiatan   kepentingan  penyelenggaraan  kegiatan pengembangan
 pengembangan yang mendidik    yang mendidik
 Skor         Nama Guru       :  ................................………………………………………………………… (9)
 Tidak ada    Nama Penilai    :  ...................................……………………………………………..………(10)
 Indikator   bukti   Terpenuhi   Terpenuhi
 (Tidak    sebagian   seluruhnya   Sebelum Pengamatan
 terpenuhi)
 1.  Guru merancang kegiatan bermain   Tanggal                                 (11)
 sebagai bentuk pembelajaran yang   Dokumen dan bahan lain                     (12)
 mendidik dengan tujuan  membantu   0   1   2   yang diperiksa
 perkembangan dan pertumbuhan anak   Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
 usia dini.
 2.  Guru menciptakan suasana bermain                                          (13)
 yang menyenangkan sehingga tidak   Tindak lanjut yang diperlukan:
 membuat anak usia dini merasa   0   1   2
 tertekan.
 3.  Guru merancang kegiatan  secara                                           (14)
 kreatif dan bervariasi baik di dalam
 maupun di luar kelas sesuai   0   1   2   Selama Pengamatan
 kebutuhan.    Tanggal                                                         (15)
 4.  Guru melaksanakan kegiatan   (26)   Dokumen dan bahan lain
 pembelajaran tematik yang bermakna   0   1   2   yang diperiksa               (16)
 dengan mengaitkan pengalaman
 sehari-hari anak usia dini.   Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik selama pengamatan:
 5.  Guru memberikan pembiasaan-  0   1   2
 pembiasaan yang baik pada anak.                                               (17)
 6.  Guru memberikan banyak kesempatan   Tindak lanjut yang diperlukan:
 kepada anak usia dini untuk bertanya,   0   1   2
 mempraktikkan dan berinteraksi                                                (18)
 dengan teman-temannya.
 7.  Guru memanfaatkan media dan   Setelah Pengamatan
 sumber belajar yang sesuai dengan
 pendekatan bermain untuk   0   1   2   Tanggal                                (19)
 meningkatkan motivasi belajar anak   Dokumen dan bahan lain                   (20)
 usia dini.    yang diperiksa
 Total skor untuk kompetensi 4   (27)   Setelah Pengamatan: Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan
 Skor maksimum kompetensi  4 = jumlah   14   guru
 indikator × 2                              (28)
 Persentase = (total skor/14 ) × 100%   (29)                                   (21)
 Nilai untuk kompetensi 4      Tindak lanjut yang diperlukan:
 (0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% =   (30)
 2;
 50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 100%                                             (22)
 = 4)
              Pemantauan
               Tanggal                                                         (23)
               Dokumen dan bahan lain
               yang diperiksa                                                  (24)
               Catatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
               (catat kegiatan yang dilakukan)

                                                                               (25)




                                                                                 449
   455   456   457   458   459   460   461   462   463   464   465