Page 38 - BPDG_SPLDV
P. 38
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Identitas dan Informasi mengenai RPP
Jenjang Sekolah SMP/Sederajat
Kelas VIII
Pokok Bahasan Aljabar/Sistem Persamaan Linier Dua Variabel
Kata Kunci Sistem Persamaan Linier Dua Variabel, Grafik, Eliminasi,
Substitusi
Pengetahuan/Keterampilan Persamaan Linier Dua Variabel, Operasi aritmatika aljabar,
Prasyarat menggambar grafik persamaan linier dua variabel
Alokasi waktu (menit) 5 x 40 menit
Jumlah Pertemuan (JP) 5
Moda Pembelajaran • Tatap Muka (TM)
• Pembelajaran dengan Synchronous)
• Pembelajaran dengan Asynchronous)
• Blended Learning (Paduan Luring dan Daring)
√
Model /Pendekatan/ Metode • Model Problem-Based Learning
pembelajaran • Pendekatan Realistics Mathematics Education
• Metode: Tanya Jawab, Diskusi Kelompok, Presentasi
Kelas, Penugasan
Sarana Prasarana Laptop, LCD proyektor, Tablet/Gawai
Buku Panduan Digital Guru
Buku Digital Kegiatan Siswa
Target Peserta Didik • Regular
√
Karakteristik Peserta Didik RPP ini dapat digunakan digunakan dengan sarana TIK lengkap
maupun tidak.
Daftar Pustaka As’ari, A., dkk. (2017). Matematika Kelas VIII SMP/MTs
Semester 1. Jakarta: Kemendikbud.
Referensi Lain a. Kemendikbud. 2017. Buku Guru Matematika
SMP/MTs Kelas VIIIKurikulum 2013. Jakarta:
Kemendikbud. (Edisi Revisi 2017)
b. Kemendikbud. 2017. Buku Siswa Matematika
SMP/MTs Kelas VIIIKurikulum 2013. Jakarta:
Kemendikbud. (Edisi Revisi 2017)
c. Adinawan, M Cholik. 2016. Matematika SMP/MTs
Kelas VIII Semester 1. Jakarta: Penerbit Erlangga
Gambaran Umum RPP (rasionalisasi, urutan materi pembelajaran, rencana asesmen):
