Page 361 - E-Book seni budaya kelas 12

3. Proses Penggabungan Gerak dan Iringan Musik
Proses penggabungan gerak-gerak yang sudah dievaluasi menjadi
kesatuan yang utuh dan siap untuk diajarkan pada para penari yang telah
diseleksi. Selain itu penggabungan antara gerak dengan musik dilakukan pula
sesuai dengan karakter dan atau suasana yang dibutuhkan oleh gerak tari.
Dengan demikian karya tari yang dibuat tidak terkesan sepotong-sepotong
dan terpisah-pisah.

B. Improvisasi Gerak Dalam Tari

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, diharapkan siswa memiliki
kompetensi sebagai berikut.
a. Mampu memahami pengertian improvisasi gerak dalam tari.
b. Mampu mengetahui konsep improvisasi gerak dalam tari.
c. Mampu mengidentifikasi ciri-ciri gerak improvisasi gerak dalam tari.
d. Mampu mengomunikasikan cara dalam melakukan teknik gerak
improvisasi melalui gerak sederhana.
e. Mampu membedakan atau membandingkan beberapa ragam gerak
improvisasi dalam tari menurut sumber gagasan geraknya.
f. Mampu memperagakan beberapa gerak improvisasi dalam tari.

Informasi Guru

Kegiatan yang masih berkaitan dengan eksplorasi adalah improvisasi yang
memiliki ciri khas menampilkan gerakan-gerakan spontan hasil dari mengolah
gerak-gerak secara kebetulan dan diproses untuk pengembangan kemampuan
refleksi tubuh. Walaupun improvisasi lebih bersifat kemampuan pribadi yang
kreatif, dalam praktiknya dapat dipelajari dan dimunculkan menjadi sebuah
karya tari, sehingga dapat menghadirkan suatu kesadaran baru dari ekspresi
gerak dan pengalaman-pengalaman yang pernah dipelajari sebelumnya.

Improvisasi dapat dilakukan dengan berbagai cara, tentunya diupayakan
secara bertahap, misalnya mulailah dengan gerak-gerak sederhana dari setiap
anggota badan. Dari bagian tangan, kaki, kepala, pinggang, dan badan,

Seni Budaya 347