Page 387 - E-Book seni budaya kelas 12

g. Berapa penari yang telibat?
h. Apa nama/jenis tarian yang dibawakan?
i. Bagaimana gerak yang dilakukan?
j. Dari daerah mana tarian tersebut?
k. Bagaimana konsep musik yang ditampilkan?
l. Bagaimana tata pentas yang ditmpilkan?
m. Bagaimana tata cahaya yang ditampilkan?
n. Bagaimana kostum yang dibawakan?
o. Riasa apa yang digunakan?
p. Bagaimana kualitas penari?
q. Bagaimana kekompakan penari?

2. Tahapan Analisis
a. Bagaimana konsep gerak yang ditampilkan berdasarkan pendekatan nilai
estetika gerak?
b. Bagaimana konsep musik yang ditampilkan berdasarkan pendekatan nilai
estetika musik?
c. Apa kelemahan dan kelebihan dari karya tari yang disaksikan?

3. Tahapan Evaluasi
a. Apa yang perlu diperhatikan dari bentuk dan struktur penyajian secara
keseluruhan?
b. Bagaimana sebaiknya untuk menutupi kelemahan bagian pertunjukan?

4. Tahapan Interpretasi
a. Simbol apa saja yang terdapat dalam pertunjukan?
b. Nilai apa saja yang ditemukan dalam pertunjukan?
c. Pesan Moral apa yang diperoleh dari penyajian?

5. Tahapan Memberikan Kesan atau Pernyataan Sikap
a. Bagaimana kesan yang diperoleh setelah pertunjukan tari diapresiasi?
b. Kesan apa yang diperoleh dari karya tari yang diamati?

Seni Budaya 373