Page 62 - TEORI & PRAKTIS MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF

tinjauan ulang media apakah sesuai dengan faktor-faktor seperti kualitas

teknis hasil dan kesesuaian materi dan peralatan; tinjauan ulang format,
apakah sesuai dengan persyaratan khusus dari format instruksional yang

dipilih pada materi tersebut; dan tinjauan ulang bahasa yaitu memeriksa
kesesuaian bahasa dengan siswa target dan kebenaran dan kejelasan

penggunaannya.
Terdapat beberapa petunjuk dalam menerapkan expert appraisal

yaitu:

a. Menggunakan bermacam-macam spesialisasi dari bidang pendidikan
dan teknis. Ahli yang dipilih seharusnya termasuk pada tenaga

pendidik khusus, ahli pada materi yang dikembangkan editor bahasa
dan ahli produksi media

b. Membatasi setiap ahli sesuai dengan bidangnya
c. Hanya menyajikan bahan instruksional yang relevan untuk dievaluasi

oleh setiap ahli. Misalnya tenaga pendidik dapat mengevaluasi

kesesuaian isi dengan tujuan.
d. Menetapkan tujuan review dari setiap ahli dengan mendefinisikan

konteks dimana materi digunakan dan dengan menyediakan ceklis atau

angket
2) Developmental testing (uji pengembangan)

Mengujicobakan materi terhadap siswa untuk menetapkan bagian yang
memerlukan revisi. Berdasarkan respon, reaksi dan komentar siswa,

materi dapat dimodifikasi. Siklus menguji, merevisi dan menguji ulang
dilakukan hingga diperoleh materi yang berlaku konsisten dan efektif. Uji

pengembangan melibatkan uji coba materi instruksional pada siswa

target. Tujuan uji pengembangan adalah untuk mengumpulkan data dalam
membuat materi instruksional lebih efektif. Terdapat 3 tahap dalam uji

pengembangan yaitu: Uji tahap awal dimana uji coba dilakukan dalam

53