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R E S E Ñ A S O B R E L A S

O R I E N T A C I O N E S P E D A G Ó G I C A S

P A R A L A F I L O S O F Í A E N L A

E D U C A C I Ó N M E D I A

-Juan David Gutiérrez
Docente de filosofía

Para comenzar con esta reseña, habría que describir de vamente al desarrollo en todos los campos de la persona
manera general la estructura a la que se sujeta el texto, humana, no solamente por el hecho de analizar
que entre otras está escrito desde el Estado Colombiano fenómenos sino parte de la capacidad de reconocerse
para generar algunas sugerencias desde el punto de vista como persona y como único ser capaz de utilizar la razón
filosófico para la enseñanza en Colombia. Las para el entendimiento y desarrollo de todas sus
orientaciones están encaminadas en tres grandes ejes que facultades. En este capítulo se observa, que la filosofía en
componen la lectura que son; la importancia que tiene la si aporta significativamente a la manera en cómo se
filosofía para el desarrollo de las competencias en los observa el mundo y a partir de esta premisa los
estudiantes, la manera en cómo desde el inicio del estudiantes van a tener la posibilidad de pensar más allá
pensamiento y del logos las pedagogía han tenido una de lo que siempre se les ha mostrado, generando en ellos
estrecha relación con la filosofía, en la segunda parte del una manera de pensar propia, lógica, coherente, original
escrito se evidencia las principales preguntas que se y autentica.
generan a partir de la filosofía y que desembocan en la
pedagogía, sin embargo, en este capítulo también se En este capítulo, también se señala como a través de la
rescata la importancia de la pregunta en todo sentido historia, el ser humano a utilizado el quehacer filosófico,
debido a que es un elemento fundamental en el quehacer no solo para la formación de la persona sino también
filosófico de la humanidad, finalmente, en la tercera para prepararla para la vida en sociedad, cuestión tal que
parte del escrito, ya se hace evidente las orientaciones y interesa al gobierno colombiano y es una de las
sugerencias del currículo que se debe utilizar para la principales preocupaciones, en parte también, es una
enseñanza de la filosofía sin embargo, son una motivación para realizar este escrito con las
organización que ha resultado de la reflexión no solo de orientaciones suficientes para que la labor docente en el
teorías a través de la historia, sino también del análisis aula de clases tenga un verdadero sentido de reflexión y
mismo de la realidad colombiana. de cómo resultados, hombres que puedan enfrentarse a
una sociedad, sirviéndole y aportando significativamente
Uno de los principales objetos de la filosofía y a pesar de a partir de sus pensamientos y formas de ver el mundo.
que no ha sido una de sus ideas de más peso es la
formación de la persona, es decir, que este quehacer En este sentido, la participación ciudadana del alumno se
filosófico siempre ha terminado por aportar significati- incrementa en la medida en que sea consciente de que