Page 130 - Panduan Sentra

4. RENCANA PEMBELAJARAN
Rencana Pembelajaran

Rencana Pembelajaran adalah sebuah rencana belajar yang disusun untuk
mengalirkan materi-materi yang telah dipilih, yang diorganisasikan kedalam
serangkaian kegiatan serta prosedur kerja. Rencana pembelajaran adalah panduan
guru dalam bekerja.

Pada rencana pembelajaran berisi :
• Nama tema dan topic pembelajaran, kelompok/kelas dan tanggal pelaksanaan
pembelajaran.
• Tujuan; adalah pernyataan yang merupakan kemampuan yang akan dibangun
pada anak melalui materi-materi yang diberikan pada mereka pada setiap tema.
Tujuan itu dicapai melalui pemberian materi (TFP) yang meningkatkan
kemampuan anak melalui pembangunan 6 domain berpikir anak.
Dari tujuan ini dapat kita lihat sebagai tampilan perkembangan tahap berpikir
anak.

• Kosa kata; terdiri dari kosa kata baru yang akan dipelajari anak dan berhubungan
dengan tema. Kosa kata yang dipahami anak akan terus bertambah seiring dengan
bertambahnya pengalaman main dengan tema-tema.
• Media yang dibutuhkan; sebagai guru yang siap memberikan pembelajaran, sangat
penting untuk mempunyai semua bahan yang dibutuhkan didalam jangkauannya.
Daftar bahan atau media dibagi kedalam bahan yang diperlukan anak. Guru harus
mempunyai pengetahuan yang cukup tentang media. Guru juga harus mengetahui
kalau anak main dengan suatu media anak akan belajar apa? Jadi sebelum anak,
guru harus main dulu dengan media tersebut untuk mengesplor manfaat media
untuk anak.
• Strategi,

Ada tiga langkah dalam pembelajaran yaitu : say, shoe, check.
Say : memberikan informasi berupa pernyataan-pernyataan lansung,
menghadirkan narasumber untuk memberikan informasi yang akurat
tentang kegiatan yang dilakukan sesuai dengan tema.
Show : membacakan buku-buku, memperlihatkan gambar-gambar,
memperagakan dengan boneka tangan yang berkaitan dengan tema yang
dibahas.
Check : memberikan macam-macam pertanyaan (fakta, konvergen,
divergen, dan evaluatif), hasil karya, ungkapan-ungkapan, dan catatan
pengamatan main anak.
Ada macam-macam kegiatan yang dapat dipilih untuk mencapai tujuan dari
rencana pembelajaran, dengan rincian dari penataan lingkungan, pijakan awal, saat
main dan setelah main dari setiap kegiatan. Dengan uraian sebagai berikut :
• Penataan lingkungan main ; penataan lingkungan main yang tepat akan
memberikan gambaran awal pada anak akan mai apa ia nantinya,

124 Buku Panduan Pembelajaran Di TK/RA Berbasis Sentra