Page 81 - Panduan Sentra

b. Dalam bermain balok, anak akan berkomunikasi dengan temannya,
maka mereka akan bicara untuk membuat rencana tentang bangunan

yang akan dibuat.
c. Bila dia membangun sendiri dia akan bertanya karya apa yang dibuat
temannya juga mengenai penilaian terhadap hasil karyanya maupun
hasil karya temannya. Hal ini akan membangun kecerdasan
interpersonal anak.
d. Bila dia membangun bersama teman (berdua atau lebih), maka dia akan
melakukanbanyakkegiatan bekerjasama, danbagaimana menghargaí
pendapat teman dalam kelompok.
e. Ketika ia mengambil alat-alat yang bervariasi, dapat dengan arahan guru
dan aturan bermain, akan membangun pikiran anak untuk merasa
cukup dengan balok yang diambilnya dan membíarkan teman
mengambil balok sesuai keperluannya. Disini anak juga belajar empati.
Dan bagaimana ia menghargai karya temannya.

7. Main Balok untuk Kecerdasan Intrapersonal
Dengan balok, secara mandiri anak dibangun untuk menghargai dan
mengikuti keinginannya akan membangun apa. Ketika akan sudah selesai

membangun dengan konstruksi balok yang megah, akan membuat perasaan
anak menjadi puas dan bahagia. Dan ketika guru mengevaluasi hasil
bangunannya secara objektif, tentunya akan menumbuhkan rasa percaya
diri yang tinggi dalam diri anak. Bagaimana ia menghargai karyanya sendiri,
guru menghargai dan membuat foto karya dia, serta temannya, juga
menghagai hasil kasryanya. Sehingga dari permainan balok ini, secara
langsun maupun tak langsung, kecerdasan intrapersonal anak akan bangun.

Secara konsisten tujuh kecerdasan ini dibangun di sentra balok setiap anak
berinteraksi dengan balok, teman, dan gurunya.

Manfaat Bermain Balok

Manfaat bermain balok secara umum akan memberikan kesempatan bagi anak
untuk mengembangkan:

• Keterampilan hubungan dengan teman sebaya

• Kemampuan berkomunikasi
• Kekuatan dan koordinasi motoric halus dan kasar.
• Konsep matematika geometri
• Pemikiran simbolik.
• Pengetahuan pemetaan
• Keterampilan membedakan penglihatan.

Buku Panduan Pembelajaran Di TK/RA Berbasis Sentra 75