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Deporte adaptado y Discapacidad. Tema 4 – Orientaciones metodológicas
Posibilitar, a través de las actividades físico-deportivas, relaciones equilibradas y
constructivas, la inclusión social, la mejora de la autoestima, la diversión, el placer, la
cooperación y la competición como superación personal, incentivando el reconocimiento y
valoración de las capacidades propias y ajenas.
En definitiva, mejorar la calidad de vida. Para que este compromiso se adapte a
muchas realidades sociales, hace falta la formación y especialización de técnicos que guíen,
asesoren y orienten a estos deportistas en el ámbito o entorno natural.
Ya hemos visto que con la buena voluntad no es suficiente. Es necesaria una buena
voluntad trabajada y formada para ser eficientes.
Objetivos didácticos
Fomentar la igualdad social y educativa en las actividades físico-deportivas,
considerando la diversidad humana como un hecho positivo y enriquecedor, rechazando las
vías clasificatorias y segregadoras a partir de un supuesto patrón único de "normalidad".
Promover, mediante el deporte, la inclusión de todas las personas sin discriminación
por sexo, capacidad, origen, religión u otro tipo de exclusión, asegurando la orientación
coeducativa y el respeto a la diferencia.
Posibilitar, a través de las actividades físico-deportivas, relaciones equilibradas y
constructivas, la inclusión social, la mejora de la autoestima, la diversión, el placer, la
cooperación y la competición como superación personal, incentivando el reconocimiento y
valoración de las capacidades propias y ajenas. En definitiva, mejorar la calidad de vida.
Desarrollar actividades deportivas inclusivas, propiciando oportunidades reales para
que se desarrollen sus habilidades, conozca, valore y practique diferentes modalidades
deportivas adaptadas y comparta ideas, sensaciones y estados de ánimo expresados por otras
personas a través de la experiencia que ofrece nuestro cuerpo en movimiento.
4.1. ADAPTACIONES EN JUEGOS Y DEPORTES
Los juegos y deportes pueden muy bien, con las adaptaciones pertinentes que en cada
caso cabe plantear, pueden ofrecerse por igual a aquellos deportistas que presentan alguna
discapacidad.
De lo que se trata básicamente es de brindarles la oportunidad de participar en el
deporte que les apetece practicar y, siempre que sea posible, en las mismas actividades que
realizan sus compañeros.
Sólo cuando la discapacidad hace difícil la participación directa con el resto de los
compañeros en una actividad determinada se pueden proponer actividades específicas, pero
siguiendo siempre la dinámica general del grupo en cuanto a los aspectos organizativos,
horario, objetivos, etc., se refiere.