Page 52 - Microsoft Word - Buku Pembelajaran PKn Tingkat Dasar dan Lanjutan.docx

berkembang dan berinteraksi dengan lingkungan masyarakat,
berbangsa dan berkehidupan dunia yang dijiwai oleh nilai-

nilai pancasila dan UUD RI 1945. Oleh karena itu, fokus dan

target utama dari pembelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan adalah pembelakalan pengetahuan,

pembinaan sikap hidup atau karakter (akhlakul karimah),

dan pelatihan sebagai warga negara demokrasi, taat hukum
dan taat asas dalam kehidupan masyarakat madani.

A. Tujuan Pembelajaran
Hamalik (Ahmadi, dkk, 2011:94), menyebutkan

bahwa tujuan pembelajaran adalah suatu deskripsi mengenai
tingkah laku yang diharapkan tercapai oleh siswa setelah

berlangsung pembelajaran. Sementara Ahmadi, dkk

(2011:94), menyimpulkan bahwa tujuan pembelajaran
adalah tercapainya perubahan perilaku atau kompetensi

kepada siswa setelah mengikuti kegiatan pembelajaran.

Berdasarkan pengertian di atas, dapat disimpulkan
bahwa tujuan pembelajaran merupakan komponen yang

sangat penting dalam sistem pembelajaran. Mau dibawa
kemana siswa, apa yang harus dimiliki siswa semua

tergantung pada tujuan yang ingin dicapai. Jika diibaratkan,
tujuan sama dengan bahan bakar pada sistem kendaraan.

Oleh karena itu, tujuan merupakan komponen yang pertama

dan utama.
Dalam Permendiknas RI No. 41 Tahun 2007 tentang

Standar Proses disebutkan bahwa tujuan pembelajaran
memberikan petunjuk untuk memilih isi mata pelajaran,

49