Page 58 - Microsoft Word - Buku Pembelajaran PKn Tingkat Dasar dan Lanjutan.docx

seiring dengan perubahan nama dari Pendidikan Kewargaan
Negara menjadi Pendidikan Kewarganegaraan.

C. Strategi atau Metode Pembelajaran

Strategi atau metode adalah komponen yang juga
mempunyai fungsi yang sangat penting menentukan.

Keberhasilan pencapaian tujuan sangat ditentukan oleh
komponen ini. Bagaimanapun lengkap dan jelasnya

komponen lain, tanpa dapat diimplementasikan melalui

strategi yang tepat, maka komponen-komponen itu tidak
akan memiliki makna dalam proses pencapaian tujuan.

Demikian juga keberhasilan pembelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan tidak hanya tergantung pada kemampuan

pendidik dalam mengembangkan kompetensi dan materi
pembelajaran saja, tetapi juga didukung oleh strategi atau

metode pembelajaran yang tepat. Pemilihan strategi atau

metode yang tepat dalam proses pembelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan akan sangat membantu pendidik maupun

peserta didik untuk mencapai keberhasilan pembelajaran

yang dilaksanakan.
Sekaitan dengan hal tersebut, metode pembelajaran

kekinian yang sering digunakan oleh pendidik baik di
persekolahan dan perguruan tinggi adalah dengan

menggunakan metode ceramah bevariasi/ceramah plus,
inquri (menemukan sendiri dan pemecahan masalah),

diskusi, team game tournament (TGT) dan karyawisata.

a. Metode ceramah bervariasi/ceramah plus merupakan
metode pembelajaran yang terdiri dari beberapa

55