Page 109 - El proyecto y la metodologia de la investigacion

El cuestionario de la Encuesta podría ser del siguiente tipo:
1. ¿Me puede decir cuántas son las personas en este hogar mayores de 21 años?
………………………………………………………………………
2. ¿Me puede decir el nombre de cada una de ellas y el último año de escolarización alcanzado?
(Instrucciones para el Encuestador: llene los casilleros de nivel educativo y calcule luego el
total de años de escolarización sumando 7 del Nivel Primario; 5 del Nivel Secundario, 5 del
Nivel Universitario y 4 del Nivel Postuniversitario. Si la persona contesta Primaria Incompleta
pregunte hasta qué grado concurrió. Para los restantes casos compute sólo el nivel completado)

Nombre
[para el encuestador/a] Máximo nivel alcanzado Años de escolarización

1. …………………… ………………………… ………………………
2. …………………… ………………………… ………………………
3. …………………… ………………………… ………………………
4. …………………… ………………………… ………………………
5. …………………… ………………………… ………………………
6. …………………… ………………………… ………………………
7. .…………………… ………………………… ………………………

Total ………………………
[completa encuestador/a]
En este ejemplo, se agrega a la pregunta que explícitamente se formula al encuestado/a un aparta-
do de Instrucciones para orientar la tarea del Encuestador/a. A veces estas instrucciones se adicionan
en cuadernillos separados al cuestionario, a los que se llama “Instructivos”.
Otra variable de esta misma investigación podría haber sido la siguiente:
“Modalidades de los padres de adolescentes en el control de la salidas nocturnas de los hijos”.
Se podría presentar en el cuestionario bajo la siguiente forma:
Pregunta dirigida al padre/madre o responsable a cargo del adolescente:
Autoriza a salir a su hijo/a adolescente solo de noche:
[indicar sólo una opción]
Nunca a.

Sólo muy de vez en cuando b.

La producción y el tratamiento de datos 107