Page 124 - El proyecto y la metodologia de la investigacion

lo general se elabora para presentar ante instituciones que acreditan o financian su realización y en el
que se estipulan los objetivos o productos y se preven los pasos a seguir para alcanzarlos.
A modo de síntesis se puede señalar que el proceso de investigación puede ser comprendido según
se trate de:
-la escala de desarrollo disciplinario
-la escala de desarrollo de Programas
-la escala de desarrollo de Proyecto
En el primer caso se trata de un proceso abierto cuyo comienzo coincide con el nacimiento de
una cierta disciplina; la segunda con un proceso más acotado vinculado a la existencia de un Pro-
grama; mientras que la tercera se refiere a tareas relativamente pautadas, con objetivos acotados y
mensurables, que se fijan en un documento de trabajo llamado Plan o Proyecto o Protocolo de
investigación.
Dado que lo que aquí nos interesa es ofrecer criterios guía para la escritura y realización de ese
Proyecto o Plan de investigación, nos detendremos en los contenidos que –por lo general- contienen
esos documentos de trabajo.

SOBRE LOS CONTENIDOS DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

En términos generales, el Proyecto consta de tres grandes apartados:
- una primera parte destinada a presentar los núcleos conceptuales del tema de
la investigación.
- una segunda parte destinada a presentar los procedimientos previstos para la
producción, el tratamiento y análisis de datos.
- una tercera etapa destinada a presentar los aspectos programáticos
del proyecto, incluidos la definición de los productos, cronograma,
eventualmente su transferencia o campos de aplicación, etc.
Por lo general, un Plan o Proyecto de Investigación se escribe para ser presentado ante alguna
instancia evaluadora. Esa instancia puede ser un ámbito académico (una escuela, una facultad, una
universidad) un organismo de ciencia y técnica o una entidad o empresa privada que apoya y financia
proyectos de investigación.
Estas instancias evaluadoras suelen definir, y algunas de manera bastante estricta, los criterios de
presentación del Proyecto, aunque en general los contenidos exigidos son básicamente los mismos.
A continuación describiremos cada uno de los ítems que se suelen incluir en un Proyecto, los que
pueden ser utilizados como una Guía para la ejercitación en esta tarea en un espacio de Taller de
trabajos prácticos.
Debe recordarse que hay que distinguir entre la “escritura y elaboración del Proyecto” y la “ejecución del
Proyecto”. En el primer caso, se estipula un plan para la realización de una investigación, mientras que
en el segundo ese plan se lleva a la práctica.

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