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2.5 Ventajas y beneficios de las TICS en el ✓ Realidad virtual y sus aplicaciones en
ámbito educativo. educación.

Las TIC en la educación tiene muchos beneficios y ✓ Laboratorios remotos. Diseño de middleware de
ventajas para los procesos de aprendizaje y motivación administración de recursos remotos.
de los alumnos.
✓ Laboratorios virtuales. Software de simulación
➢ Mejoran la interacción del alumnado con la para el aprendizaje semipresencial y a distancia.
materia, gracias al rol activo que adquieren. De
esta forma se sienten más motivados gracias a ✓ Transformación de cursos presenciales en
su involucración. semipresenciales y a distancia.
➢ Estos métodos generan un gran interés en ellos ✓ Desarrollo de entornos “a medida” para núcleos
ya que les permite ampliar conocimientos en las de alumnos con perfiles determinados.
materias que les interesan. ✓ Desarrollo de extensiones a entornos de EAD
➢ Además, potencian la creatividad gracias a la para favorecer la incorporación de recursos
infinidad de herramientas de que disponen. (telefonía, video conferencia) y la interactividad
(agentes pedagógicos orientados al usuario).
➢ El uso de las TIC en el aula provoca una mayor
cooperación gracias a los foros y las ✓ Concreción de experiencias piloto con
herramientas que facilitan los trabajos en grupo, docentes, alumnos y trabajadores/profesionales
consecuentemente la comunicación también se de informática y otras disciplinas para aplicar
ve mejorada. las metodologías estudiadas/desarrolladas, así
como también el software desarrollado.
➢ Las TIC desarrollan un pensamiento crítico en
el alumnado al disponer de una visión mucho ✓ Desarrollo de materiales para la articulación
más completa gracias a la gran variedad de entre la Escuela Media y la Universidad.
puntos de vista que pueden encontrar en la red. Organización y evaluación de cursos de
preingreso a diferentes disciplinas

universitarias, utilizando Educación a Distancia
2.6 Recursos TIC para educación de LEGO y Semipresencial.
Education.

Con LEGO Education la enseñanza se vuelve más 2.8 Importancia de las TICS en la formación
práctica, más experimental y menos teórica. La robótica
permite que cada alumno trabaje a su velocidad y un docente.
aprendizaje óptimo donde el nivel de dificultad responde La incorporación de las TIC en educación tiene como
a las habilidades de cada alumno. Y eso se llama atención función ser un medio de comunicación, canal de
a la diversidad. [6] comunicación e intercambio de conocimiento y
Con la metodología de LEGO Education, las clases experiencias, instrumentos para procesar la información,
nunca son convencionales. Montar piezas es solo la fuente de recursos, instrumento para la gestión
excusa. Detrás hay todo un trabajo educativo muy administrativa, medio lúdico y desarrollo cognitivo.
positivo que permite que el alumnado se organice, se Todo esto conlleva a una nueva forma de elaborar una
adapte, se adjudiquen los roles unos a otros y se unidad didáctica y por ende de evaluar, debido a que las
complementen. formas de enseñanza y aprendizaje cambian, el profesor

ya no es el gestor del conocimiento, sino que un guía que
permite orientar al alumno frente su aprendizaje, en este
LEGO Education cuenta con diversos recursos de aspecto, el alumno es el "protagonista de la clase",
robótica educativa adaptados a cada etapa del debido a que es él quien debe ser autónomo y trabajar en
aprendizaje: colaboración con sus pares. [7]
❖ Herramientas TIC en educación infantil. 2.9 Competencia de los docentes en el uso de
❖ Herramientas TIC en educación primaria. las TIC.
❖ Herramientas TIC en educación secundaria. La UNESCO ha propuesto tres enfoques de visiones y
alternativas de políticas educativas, a través de ellos, los
2.7 Líneas de investigación y desarrollo. estudiantes, ciudadanos y trabajadores de un país

Las TICs y sus aplicaciones en educación. adquieren competencias más sofisticadas para apoyar el
desarrollo económico, social y cultural de un país.
Entornos de aprendizaje virtuales.
Estos enfoques son:
Enseñanza y aprendizaje centrados en la Web.
Adquisiciones de nociones básicas de TIC: Tiene como
Evaluación de calidad en procesos educativos objetivo preparar a los estudiantes, ciudadanos y
semipresenciales y a distancia. trabajadores capaces de comprender nuevas tecnologías,



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