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EDUCACIÓN DESPUÉS DEL CORONAVIRUS. CAMBIOS,
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POSIBLES ESCENARIOS, (RE)PLANTEOS, Y DESAFÍOS…
La educación: ¿cambió o
cambiará?
Por Nahuel Ledesma, Valeria Orrego,
Diego Rosales y Lucas Rosales.
Seguramente este 2020 nos lo imaginamos de una manera tot almente diferente en
donde nos propusimos a cumplir metas, log ros y tantos ideales más; don de en ninguno
de los escenarios imaginados es el que estamos viviendo, encerrados en nuestras casas
debido al aislamiento social, dejando tod os nuestros proy ectos a la deriva
separándonos de golpe de un vínculo más estrecho con el ot ro Una de las áreas que
sufrió este impacto con más severidad que ot ras es la educación.
Dejamos el ambiente áulico cotidiano para pasar a un ambiente diferente que es la
educación en nuestros hogares. A pesar de que creíamos que la educación estaba
entrando en una etapa de cambios en don de el arribo de la tecnol og ía se hacía cada
vez más presente nos interrogamos : ¿Alguna vez llegamos a pensar cóm o sería la
educación en casa? Este año nos hizo ver los pos ibles escenarios por fuera de las
instituciones donde la comunidad educativa tuvo que buscar cóm o adaptarse a las
TIC’s, para seguir avanzando en la continuidad de lo planificado por los educador es,
suponiendo un desafío desde los or ganismos of iciales, institucion es, para así llegar a los
estudiantes.
En un momento podemos ver como la educación rural y urbano marginal no es
mencionada, sin embargo eso no quiere decir que no la incluyamos en esta situación
del aislamiento, porque son pilares de la educación y lo ideal es pod er asegurarle el
acceso a los chicos de estas zonas y que así puedan concluir con el prog rama de
estudio.
