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EDUCACIÓN DESPUÉS DEL CORONAVIRUS. CAMBIOS,
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POSIBLES ESCENARIOS, (RE)PLANTEOS, Y DESAFÍOS…

El acceso real de todos los sectores a estas nuevas mod alidades de enseñanza, ayudaría

a potenciar formas de aprendizaje en el que su uso como herramienta educativa
masiva podría generar inclusión y participación de tod os los actor es.

Como futuros escenarios en la educación tras el aislamiento soc ial, pod emos ir
observando que estamos en presencia de ámbitos que no hemos trabajado nunca con

anterioridad y que vamos a ir desarrol lando en una bimod alidad que será virtual y
presencial, una vez que adoptemos tod os los prot oc olos de sanidad y seguridad

necesarios que aseguren que el espacio áulico pueda ser seguro la educación será el

escenario en donde la virtualidad sea una herramienta más para la transmisión de
conocimiento; asegurar esta presencia virtual será ya tarea de los distintos or ganismos

del estado.

Fuentes Consultadas

Acosta, Lidia (2020). Educación Rural y Virtual: Desafíos y Reflexiones en Tiempos de
pandemia. Semanario Primer Dia. Dirección Web:
http://www.semanarioprimerdia.com.ar/2020/06/educacion-rural-y-virtual-desafios-y.html

Campi, Walter (2018). Bimodalidad, un espacio en donde se une lo virtual y presencial. Diario
Perfil. Dirección web: https://www.perfil.com/noticias/universidades/bimodalidad-un-
espacio-donde-se-une-lo-virtual-y-presencial.phtml

Sgriccia, Julia (2020). La educación rural afronta desafíos en tiempos de pandemia. Diario
Puntal. Dirección Web: https://www.puntal.com.ar/alumnos/la-educacion-rural-afronta-
desafios-tiempos-pandemia-n102932