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EDUCACIÓN DESPUÉS DEL CORONAVIRUS. CAMBIOS,
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POSIBLES ESCENARIOS, (RE)PLANTEOS, Y DESAFÍOS…
capitalismo como un camaleón que Es válido y necesario preguntar a los
cambia de colores según la ocasión , se estudiantes que quieren estudiar y de
esconden políticas intencionadas para qué modo y aventurarnos a explor ar
que los que menos tienen paguen los nuevas formas de aprendizaje
platos rotos. proporcionadas por las nuevas
tecnologías.
Es necesario replantearnos el pelear por
que los medios masivos de comunicación Tenemos desafíos enormes por delante
y las nuevas tecnologías - que portan un pero la enorme fuerza, creatividad y
enorme potencial transformador , nos entusiasmo que, más allá de las
permiten expandir nuestra visión del carencias, mostraron docentes,
mundo y nos brindan la posibilidad de estudiantes y familias enteras, es una
construir conocimientos y compartirlos luz para alentarnos a continuar
de manera masiva con otros - estén al aprendiendo y transformando los
alcance de todos. nuevos tiempos.
El panorama educativo que enfrentamos
es nuevo y complejo en muchos sentidos,
la tarea es ardua pero no debe
desanimarnos.
El reto es comprender que
detrás de reformas
aparentemente inocentes,
detrás de una “nueva
normalidad”, se erige el
apitalismo como un
camaleón que cambia de
colores según la ocasión,
