Page 294 - شرور شركات الأدوية
P. 294

‫ﴍور ﴍﻛﺎت اﻷدوﻳﺔ‬

‫المﺤﱰف؛ ﻋﻤﻠﻴ ًﺔ ﻣﻌﻘﺪة وﻣﻬﻤﺔ؛ ﻓﻬﻮ ﻻ ﻳُﻨﺘﻘﻰ ﻋﺸﻮاﺋﻴٍّﺎ؛ ﻓﻜﻤﺎ ﺳﻨﺮى‪ ،‬ﺗﺤﺘﻔﻆ ﴍﻛﺎت‬
‫اﻷدوﻳﺔ ﺑﻘﺎﺋﻤ ٍﺔ ﺗُﺪ ِرج ﻓﻴﻬﺎ »رواد اﻟﺮأي المﺆﺛﱢﺮﻳﻦ«‪ ،‬واﻷﻛﺎدﻳﻤﻴين واﻷﻃﺒﺎء المﺆﺛﺮﻳﻦ ﰲ‬

                         ‫ﻣﺠﺎﻻﺗﻬﻢ‪ ،‬أو ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺘﻬﻢ المﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬وال ُمﺘَ َﻘﺒﱢﻠين ﻟﻬﺎ أو ﻷدوﻳﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺗُ َﻌﺪ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑين رواد اﻟﺮأي المﺆﺛﱢﺮﻳﻦ وﴍﻛﺔ اﻷدوﻳﺔ ﻋﻼﻗ َﺔ ﺗﺒﺎ ُدل ﻣﻨﻔﻌﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﻧﻮا ٍح‬
‫ﻋﺪﻳﺪة ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ ﻣﻼﺣﻈﺘﻬﺎ ﰲ ﺑﺎدئ اﻷﻣﺮ؛ ﻓﴩﻛﺔ اﻷدوﻳﺔ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ إﻋﻄﺎء اﻧﻄﺒﺎ ٍع‬
‫زاﺋﻒ ﺑﺎﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ورﻗ ٍﺔ ﺑﺤﺜﻴﺔ ﺻﻤﻤﺘﻬﺎ وﻛﺘﺒﺘﻬﺎ ﺑﻜﻔﺎء ٍة إذا ﻣﺎ ُوﺿﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﺳﻢ أﻛﺎدﻳﻤﻲ‬
‫ﻣﺴﺘﻘﻞ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻳﺤﺼﻞ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ ﻋﲆ ﻣﻘﺎﺑ ٍﻞ ﻣﺎدي‪) .‬أﻟﻢ أذﻛﺮ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ؟ ﺑﻌﺾ‬
‫اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴين ﻳﺘﻠ ﱠﻘ ْﻮن »ﻣﻜﺎﻓﺄ ًة ﴍﻓﻴﺔ« ﻣﻦ ﴍﻛﺔ اﻷدوﻳﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ وﺿﻊ أﺳﻤﺎﺋﻬﻢ ﻋﲆ اﻷوراق‬

                                          ‫اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‪ (.‬وﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﻣﺰاﻳﺎ أﺧﺮى ﺧﻔﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻳﻀﻴﻒ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ دراﺳﺔ أﺧﺮى إﱃ ﺳيرﺗﻪ اﻟﺬاﺗﻴﺔ‪ ،‬دون ﺑﺬل ﺟﻬ ٍﺪ ﻛﺒير؛ وﻣﻦ ﺛَ ﱠﻢ‬
‫ﻳﺘﺤﺴﻦ وﺿﻌﻪ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﻓﺈن ﻓﺮﺻﺔ اﻋﺘﺒﺎره ﻣﻦ رواد اﻟﺮأي المﺆﺛﺮﻳﻦ ﰲ ﻣﺠﺎﻟﻪ‬
‫ﰲ المﺴﺘﻘﺒﻞ ﺗﺰﻳﺪ ﺑﻨﺤ ٍﻮ ﻣﻠﺤﻮظ — وﻫﺬا ﳾء ﻋﻈﻴﻢ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﱃ اﻟﴩﻛﺔ أﻳ ًﻀﺎ؛ ﻧﻈ ًﺮا ﻷﻧﻪ‬
‫ﺳﻴﺼ ﱡﺐ ﰲ ﻣﺼﻠﺤﺘﻬﺎ ﰲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺑﻤﺎ أﻧﻪ ﻳﻨﺎﴏﻫﺎ — ﻛﻤﺎ أن ﻓﺮﺻﺔ ﺗَﺮ ﱢﻗﻴﻪ ﰲ ﺟﺎﻣﻌﺘﻪ ﺗﺰﻳﺪ‬
‫أﻳ ًﻀﺎ؛ ﻓﺎلمﺤﺎﴐ المﺒﺘﺪئ اﻟﺬي ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑ ِﺴﺠ ﱟﻞ ﺣﺎﻓﻞ ﻣﻦ اﻟﺪراﺳﺎت المﻨﺸﻮرة ﰲ دورﻳﺎ ٍت‬
‫أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻣﻦ المﺮ ﱠﺟﺢ ﺟ ٍّﺪا أن ﻳﱰ ﱠﻗﻰ وﻳﺼﺒﺢ ﻣﺤﺎ ًﴐا ﻛﺒي ًرا‪ ،‬ﺛﻢ أﺳﺘﺎذًا ﻣﺴﺎﻋ ًﺪا‪ ،‬ﺛﻢ أﺳﺘﺎذًا‪.‬‬
‫وﺑﻬﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻳﺤﺼﻞ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﻮن اﻟﻄﻤﻮﺣﻮن ﻋﲆ ﻣﻴﺰ ٍة ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺗﻜﺎﻓﺊ ﰲ أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ المﺎل‪،‬‬
‫وﻳَﺪﻳﻨﻮن ﺑﻬﺎ ﻟﴩﻛﺔ اﻷدوﻳﺔ‪ .‬اﻷﻫﻢ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻛﻠﻪ أن رواد اﻟﺮأي المﺆﺛﺮﻳﻦ‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦ ﻳﻤﻠﻜﻮن‬

         ‫آرا ًء ﺗﻔﻴﺪ اﻟﴩﻛﺔ وﺗﺪﻋﻤﻬﺎ‪ ،‬ﻳﺼﻌﺪ ﻧﺠﻤﻬﻢ أﻛﺜﺮ وﻳﺼﺒﺤﻮن أﻛﺜﺮ أﻫﻤﻴ ًﺔ وﺗﺄﺛيرًا‪.‬‬
‫ﻟﻬﺬا اﻟﺴﺒﺐ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﴫﻳﺢ ﺑﺎلمﺴﺎﻋﺪة ﰲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‪ ،‬ﺑﺨ ﱟﻂ ﺻﻐير‪ ،‬ﰲ ﻗﺴﻢ اﻟﺸﻜﺮ‬
‫واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﰲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻮرﻗﺔ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ )وﻫﻮ ﳾء ﻣﺎ زال ﻻ ﻳﺤﺪث ﺑﻨﺤ ٍﻮ داﺋﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬
‫ﺳﺒﻖ أن رأﻳﻨﺎ(‪ ،‬ﻓﻬﺬا ﻻ ﻳﻜﻔﻲ‪ .‬أو ًﻻ‪ ،‬ﻷن ﻫﺬا ﻻ ﻳﺰال ﻳُﻀﻠﻞ اﻟﻘﺮاء‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻮﻗﻌﻮن أن‬
‫ﻳﻜﻮن ﻣﺆﻟﻒ اﻟﻮرﻗﺔ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻫﻮ اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺬي ﻛﺘﺒﻬﺎ‪ ،‬ورﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮن ﻛﻴﻔﻴﺔ‬
‫اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟﺘﻨﺒﻴﻪ اﻟﺼﻐير‪ .‬وﺛﺎﻧﻴًﺎ‪ ،‬ﻫﺬا اﻟﺘﴫﻳﺢ اﻟﺼﻐير ﻻ ﻳُﻌﺎﻟﺞ إﻃﻼ ًﻗﺎ اﻟﺘﺸﻮﻳﻪ‬

                                            ‫اﻟﺬي ﻳﺤﺪث ﰲ المﺴﺎر المﻬﻨﻲ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ‪.‬‬
‫أﻧﺎ ﻻ أرﻳﺪك أن ﺗﻌﺘﱪ أﻳٍّﺎ ﻣﻤﺎ ﻳﺤﺪث ﻫﻨﺎ أﻣﻮ ًرا ُﻣﺴ ﱠﻠ ًﻤﺎ ﺑﻬﺎ؛ ﻓﻤﻌﻈﻢ أﻧﺸﻄﺔ ﻫﺬا المﺠﺎل‬
‫ﺗﺤﺪث وراء اﻷﺑﻮاب المﻐﻠﻘﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺗُﺮﻓﻊ ﻣﻦ آ ٍن ﻵﺧﺮ دﻋﺎوى ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺪﻋﺎوى‬
‫ﺗُ ﱠﴪب ﻣﺴﺘﻨﺪات‪ ،‬وﰲ ﺑﻌﺾ اﻷﺣﻴﺎن‪ ،‬إذا ﺣﺎﻟ َﻔﻨﺎ اﻟﺤﻆ‪،‬رﺳﺎﺋﻞ ﺑﺮﻳﺪ إﻟﻜﱰوﻧﻲ وﻣﺬﻛﺮات‬

                                            ‫‪294‬‬
   289   290   291   292   293   294   295   296   297   298   299