Page 31 - شرور شركات الأدوية
P. 31

‫إﺧﻔﺎء ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺠﺎ ِرب‬

‫ﺗﻌﻄﻲ المﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷﺧﺮى أﻓﻀﻞ ﻋﻼ ٍج ُﻣﺘﺎ ٍح ﺣﺎﻟﻴٍّﺎ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺑﻌﺾ ﻋﻘﺎﻗير اﻻﺳﺘيروﻳﺪ‪ .‬وﰲ‬
‫اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﺧﻀﻌ ْﺖ ﻛﻞ اﻷﻣﻬﺎت المﺎﺋﺘين ﻟﻬﺬه اﻟﺘﺠ ِﺮﺑﺔ‪ ،‬ﻳُﺤ َﴡ ﻋﺪد أﻃﻔﺎﻟﻬﻦ اﻟﺒﺎﻗين‬

                                              ‫ﻋﲆ ﻗﻴﺪ اﻟﺤﻴﺎة ﰲ ﻛ ﱟﻞ ﻣﻦ المﺠﻤﻮﻋﺘين‪.‬‬
‫ﻫﺬه ﻣﺴﺄﻟﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ أُﺟﺮ َي اﻟﻜﺜير ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺎ ِرب ﺣﻮﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ ١٩٧٢‬ﻓﺼﺎﻋ ًﺪا‪.‬‬
‫وﻗﺪ أﻇﻬﺮت ﺗﺠ ِﺮﺑﺘﺎن ﻓﻘﻂ أن ﻋﻘﺎﻗير اﻻﺳﺘيروﻳﺪ أﻧﻘﺬت ﺣﻴﺎة اﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ أﻇﻬﺮت ﺧﻤﺲ‬
‫ﺗﺠﺎ ِرب ﻋﺪم وﺟﻮد ﻓﺎﺋﺪة ﺟﻮﻫﺮﻳﺔ ﻟﻬﺎ‪ .‬واﻵن‪ ،‬ﻛﺜيرًا ﻣﺎ ﺗﺴﻤﻊ أن اﻷﻃﺒﺎء ﻳﺨﺘﻠﻔﻮن ﺣﻴﻨﻤﺎ‬
‫ﺗﺨﺘﻠﻂ اﻷدﻟﺔ‪ ،‬وﻫﺬا ﺑﻌﻴﻨﻪ ﻫﻮ المﻮﻗﻒ اﻟﺬي ﻧﺤﻦ ﺑﺼﺪده؛ ﻓﺎﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟﺬي ﻟﺪﻳﻪ اﻋﺘﻘﺎد ﺳﺎﺑﻖ‬
‫ﻗﻮي ﺑﺄن ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻘﺎﻗير ﻣﻔﻴﺪة — ورﺑﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗَﺸﻐﻞ ﻋﻘ َﻠﻪ ﻓﻜﺮ ٌة ﻣﺎ ﻋﻦ آﻟﻴ ٍﺔ ﺟﺰﻳﺌﻴ ٍﺔ ﻧﻈﺮﻳﺔ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﺑﻤﻘﺘﻀﺎﻫﺎ أن ﻳﻜﻮن اﻟﻌ ﱠﻘﺎر اﻻﺳﺘيروﻳﺪي ذا ﻧﻔ ٍﻊ ﻟﻠﺠﺴﻢ — ﻗﺪ ﻳﻘﻮل‪» :‬اﻧﻈﺮوا إﱃ‬
‫ﻫﺎﺗين اﻟﺘﺠ ِﺮﺑﺘين اﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺘين! ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ إﻧﻨﺎ ﻳﺠﺐ أن ﻧﺼﻒ ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻘﺎﻗير!« أﻣﺎ اﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟﺬي‬
‫ﻟﺪﻳﻪ َﺣ ْﺪس ﻗﻮي ﺳﺎﺑﻖ ﺑﺄن ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻘﺎﻗير ﺑﻼ ﻓﺎﺋﺪ ٍة ﻗﺪ ﻳﺸير إﱃ اﻟﺘﺠﺎ ِرب اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ اﻟﺨﻤﺲ‬

      ‫وﻳﻘﻮل‪» :‬ﰲ المﺠﻤﻞ‪ ،‬ﻻ ﺗُﻈﻬﺮ اﻷدﻟﺔ وﺟﻮد أي ﻓﺎﺋﺪ ٍة ﻟﻬﺎ؛ ﻓﻠﻤﺎذا ﻧﺘﺤ ﱠﻤﻞ المﺨﺎﻃﺮة؟«‬
‫وإﱃ وﻗ ٍﺖ ﻗﺮﻳ ٍﺐ ﺟ ٍّﺪا ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه ﺑﺎﻷﺳﺎس ﻫﻲ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻄ ﱠﻮر ﺑﻬﺎ اﻟﺪواء؛ إذ‬
‫ﻳﻜﺘﺐ اﻟﻨﺎس ﻣﻘﺎﻻ ٍت اﺳﺘﻘﺼﺎﺋﻴ ًﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ و ُﻣﻤﻠﺔ ﻳﻌﺮﺿﻮن ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺠﺎ ِرب اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ‬
‫ﺗﺤﺖ أﻳﺪﻳﻬﻢ ﺣﻮل ﻋﻼ ٍج ﻣﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘ ٍﺔ ﻏير ﻣﻨﻬﺠﻴ ٍﺔ ﺑﺎلمﺮة‪ ،‬ﻏﺎﻟﺒًﺎ ﻣﺎ ﺗﻌﻜﺲ ﻣﺎ ﰲ ﻧﻔﻮﺳﻬﻢ‬
‫ﻣﻦ ﺗﺤﻴﱡﺰا ٍت وﻣﻌﺘﻘﺪات‪ .‬وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﰲ ﺛﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎت اﻟﻘﺮن اﻟﻌﴩﻳﻦ‪ ،‬ﺑﺪأ اﻟﻨﺎس ﻳﻘﻮﻣﻮن‬
‫ﺑﴚءٍ ﻳُﺴ ﱠﻤﻰ »المﺮاﺟﻌﺔ المﻨﻬﺠﻴﺔ«‪ .‬وﻫﻲ اﺳﺘﻘﺼﺎء ﻣﻨﻬﺠﻲ واﺿﺢ ﻟﻸﺑﺤﺎث واﻟﺪورﻳﺎت‬
‫ذات اﻟﺼﻠﺔ‪ ،‬ﺑﻐﺮض ﺟﻤﻊ ﻛﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺠﺎ ِرب اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻨﻚ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﺑﻤﻮﺿﻮ ٍع ﻣﻌين‪ ،‬دون اﻟﺘﺤﻴﱡﺰ ﺗﺠﺎه ﻣﺠﻤﻮﻋ ٍﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪ .‬وﰲ أي ﻣﺮاﺟﻌ ٍﺔ ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻓﺈﻧﻚ ﺗﴩح ﺑﺎﻟﻀﺒﻂ ﻛﻴﻒ ﺑﺤﺜ َﺖ ﻋﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت؛ أي ﺗﺤﺪد ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﻲ ﺑﺤﺜ َﺖ ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬
‫وأدوات اﻟﺒﺤﺚ واﻟﻔﻬﺎرس اﻟﺘﻲ اﺳﺘﺨﺪﻣﺘَﻬﺎ‪ ،‬وﺣﺘﻰ اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﺘﻲ ﺑﺤﺜ َﺖ ﻋﻨﻬﺎ‪ .‬وﺗﺤﺪد ﻗﺒ ًﻼ‬
‫أﻧﻮاع اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻀﻤﻴﻨﻬﺎ ﰲ ﻣﺮاﺟﻌﺘﻚ ﻫﺬه‪ .‬ﺛﻢ ﺗﻌﺮض ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﻮﺻﻠ َﺖ إﻟﻴﻪ‪،‬‬
‫وﺣﺘﻰ اﻷﺑﺤﺎث اﻟﺘﻲ رﻓﻀﺘَﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻊ ﴍح أﺳﺒﺎب اﻟﺮﻓﺾ‪ .‬وﺣﻴﻨﻤﺎ ﺗﻔﻌﻞ ﻫﺬا ﺗﻀﻤﻦ أن ﺗﻜﻮن‬
‫وﺳﺎﺋﻠﻚ ﺷﻔﺎﻓ ًﺔ وﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻜﺮار وﻣﻔﺘﻮﺣ ًﺔ ﻟﻠﻨﻘﺪ ﺗﻤﺎ ًﻣﺎ‪ ،‬ﻣﻊ إﻣﺪاد اﻟﻘﺎرئ ﺑﺼﻮر ٍة واﺿﺤﺔ‬
‫وﻛﺎﻣﻠﺔ ﻟﻸدﻟﺔ‪ .‬ﻗﺪ ﺗﺒﺪو ﻓﻜﺮة المﺮاﺟﻌﺔ المﻨﻬﺠﻴﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ المﺮاﺟﻌﺎت المﻨﻬﺠﻴﺔ ﻳﻨﺪر‬
‫وﺟﻮدﻫﺎ ﺟ ٍّﺪا ﺧﺎرج ﻧﻄﺎق اﻟﻄﺐ اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻲ‪ ،‬وﺗُ َﻌ ﱡﺪ واﺣﺪ ًة ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﻷﻓﻜﺎر أﻫﻤﻴ ًﺔ وﺗﻤﻴﱡ ًﺰا‬

                                               ‫ﻋﲆ ﻣﺪى اﻷﻋﻮام اﻷرﺑﻌين المﻨﻘﻀﻴﺔ‪.‬‬

                                             ‫‪31‬‬
   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36