Page 113 - علم الأوبئة
P. 113

‫ﻣﻦ ﻋﻠﻢ اﻷوﺑﺌﺔ إﱃ اﻟﻄﺐ واﻟﻮﻗﺎﻳﺔ واﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬

‫المﻼﺣﻈﺔ ﺗﻢ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻌﻮاﻣﻞ المﺸﻮﺷﺔ واﻻﻧﺤﻴﺎزات ﻋﺎد ًة ﺑﺄﺳﻠﻮب ﻣﺨﺘﻠﻒ ﰲ ﻛﻞ‬
‫دراﺳﺔ ﺑﺘﺤﻠﻴﻞ إﺣﺼﺎﺋﻲ؛ أﻣﺮ ﻻ ﻳﺨﻠﻮ ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ‪ .‬ﻓﻜﻤﺎ ﻧﻌﻠﻢ ﻣﻦ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ‬
‫ﰲ اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ المﻀﺒﻮﻃﺔ ﺗﺘﻢ اﻟﺤﻴﻠﻮﻟﺔ دون ﺣﺪوث اﻧﺤﻴﺎزات وﻋﻮاﻣﻞ ﻣﺸﻮﺷﺔ‬
‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻻﻧﺘﻘﺎء اﻟﻌﺸﻮاﺋﻲ ﻟﻠﻌﻴﻨﺔ وﻻ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﲆ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﺘﺠﻤﻴﻌﻲ‪ ،‬وﻫﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻻ‬
‫ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﲆ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﲆ المﻼﺣﻈﺔ‪ .‬ﻓﻔﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﺪراﺳﺎت‪ ،‬ﺗﻌﺪ المﺮاﺟﻌﺎت‬
‫المﻨﻬﺠﻴﺔ ﰲ ﻛﻞ اﻷﺣﻮال ﴐورﻳﺔ‪ ،‬ﰲ ﺣين أن ﺟﺪوى اﻟﺘﺤﻠﻴﻼت اﻟﺘﺠﻤﻴﻌﻴﺔ ﻳﺠﺐ ﺗﻘﻴﻴﻤﻬﺎ‬

                                                               ‫ﺣﺴﺐ ﻛﻞ ﺣﺎﻟﺔ‪.‬‬

                                                             ‫اﻟﻄﺐ اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻲ‬

‫ﺗﺸﻜﻞ المﺮاﺟﻌﺎت المﻨﻬﺠﻴﺔ ﺟﺰءًا ﻣﻬ ٍّﻤﺎ ﻣﻦ ﻋﻠﻢ اﻷوﺑﺌﺔ اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺑﺼﻮرة أﻛﺜﺮ ﺗﻌﻤﻴ ًﻤﺎ‬
‫ﺗﺘﺨﻠﻞ اﻟﺴﻤﺎت اﻟﻜﻤﻴﺔ واﻻﺣﺘﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻌﻠﻢ اﻷوﺑﺌﺔ ﻣﺠﺎل اﻟﻄﺐ اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻲ‪ .‬ﻣﻦ اﻟﺸﺎﺋﻊ أن‬
‫ﺗﺠﺪ ﰲ ﻣﺮاﺟﻊ اﻟﻄﺐ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﰲ أﻳﺎﻣﻨﺎ ﻫﺬه إﺷﺎرات إﱃ ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت ﻣﺜﻞ‪» :‬اﻟﻌﺪد المﻄﻠﻮب‬
‫ﻋﻼﺟﻪ«‪ ،‬وﻣﺨﻄﻄﺎت »ﺷﺠﺮة اﻟﻘﺮار اﻟﺘﺸﺨﻴﴢ«‪ .‬إن المﻘﺎرﻧﺔ ﺑين اﻟﺨﻴﺎرات اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ ﺗﺘﻢ‬
‫ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة ﺣﺴﺎب »اﻟﻌﺪد المﻄﻠﻮب ﻋﻼﺟﻪ«‪ .‬ﻟﺪى اﻷﻓﺮاد المﺼﺎﺑين ﺑﺎرﺗﻔﺎع ﺣﺎد ﰲ ﺿﻐﻂ‬
‫اﻟﺪم‪ ،‬ﻳﻜﻮن ﺧﻄﺮ ﺣﺪوث ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺳﻠﺒﻴﺔ ﺧﻄيرة )ﻣﺜﻞ اﻟﻮﻓﺎة أو اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺴﻜﺘﺔ دﻣﺎﻏﻴﺔ(‬
‫ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺜﻼث اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻣﺮﺗﻔ ًﻌﺎ ﻳﺼﻞ إﱃ ﻧﺴﺒﺔ ‪ .٪٢٠‬إﻻ أن أﺣﺪ اﻟﻌﻼﺟﺎت ﻣﻦ‬
‫المﻤﻜﻦ أن ﻳﺨﻔﺾ ﺗﻠﻚ اﻟﻨﺴﺒﺔ إﱃ ‪ .٪١٥‬إن ﺣﺠﻢ ﺗﻘﻠﻴﺺ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺨﻄﺮ اﻟﺬي ﺣﻘﻘﻪ‬
‫اﻟﻌﻼج ﻳﺒﻠﻎ ‪ ٪٥ = ١٥ − ٢٠‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻲ أن ﻣﻦ ﺑين ﻛﻞ ‪ ١٠٠‬ﻓﺮد ﺗﻠﻘﻮا اﻟﻌﻼج‪ ،‬ﺗﻔﺎدى‬
‫ﺧﻤﺴﺔ ﻣﻨﻬﻢ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ اﻟﻜﱪى اﻟﺘﻲ ﻟﻮﻻ ذﻟﻚ ﻟﻌﺎﻧَ ْﻮا ﻣﻨﻬﺎ‪ .‬وﻫﺬا ﻳﻤﺎﺛﻞ اﻟﻘﻮل ﺑﺄﻧﻪ‬
‫ﻟﻜﻲ ﻳﺘﺠﻨﺐ ﻓﺮد واﺣﺪ ﺣﺪﺛًﺎ ﺳﻠﺒﻴٍّﺎ ﺧﻄي ًرا‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻌﺪد اﻟﺬي ﻳﺤﺘﺎج ﻟﻌﻼج ﻫﻮ ‪٥ / ١٠٠‬‬
‫= ‪ .٢٠‬ﻓﺈذا ﺧ ﱠﻔﺾ ﻋﻼج ﺟﺪﻳﺪ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺨﻄﺮ إﱃ ‪ ،٪٤‬ﻓﺴﻮف ﻳﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﴬوري أن‬
‫ﻧﻌﺎﻟﺞ ﻓﻘﻂ ﺑﺎﻟﺘﻘﺮﻳﺐ ‪ ٦‬ﻣﻦ المﺮﴇ )‪ ((٤ − ٢٠)/١٠٠‬ﻛﻲ ﻧﺘﺠﻨﺐ ﺣﺪوث ﺣﺪث ﺳﻠﺒﻲ‪.‬‬
‫إن المﻘﺎرﻧﺔ ﺑين ﻋﺪد المﺮﴇ المﺤﺘﺎﺟين ﻟﻠﻌﻼج ﰲ اﻟﺤﺎﻟﺘين‪ ٢٠ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ،٦‬ﺗﺤﻤﻞ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ‬
‫ﻣﻠﻤﻮﺳﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻤﺰاﻳﺎ أﺳﻠﻮﺑَﻲ اﻟﻌﻼج؛ ﺣﻴﺚ إﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻮاﺿﺢ أن اﻟﻌﻼج اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻫﻮ اﻷﻓﻀﻞ‬
‫)ﴍﻳﻄﺔ ﺗﻤﺎﺛﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻨﻮاﺣﻲ اﻷﺧﺮى‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻣﻌﺪل ﺗﻜﺮار اﻵﺛﺎر اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻏير أن ﺗﻠﻚ‬

              ‫اﻵﺛﺎر ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﺑﻤﺼﻄﻠﺤﺎت ﺷﺒﻴﻬﺔ ﺑﺎﻟﻌﺪد المﻄﻠﻮب ﻋﻼﺟﻪ(‪.‬‬
‫ﻣﻔﻬﻮم »ﺷﺠﺮة اﻟﻘﺮار اﻟﺘﺸﺨﻴﴢ« ﻣﺼﻤﻢ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﻌﺎوﻧﺔ اﻟﻄﺒﻴﺐ ﰲ ﺻﻴﺎﻏﺔ‬
‫ﺗﺸﺨﻴﺺ ﻣﺎ‪ .‬إذا َﻗ ِﺪم ﺷﺎب ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ أﻟﻢ ﻏﺎﻣﺾ ﻣﺒﺎﻏﺖ ﻟﻜﻨﻪ ﻣﻮﺟﻊ وﻣﺘﻜﺮر ﰲ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬

                                            ‫‪113‬‬
   108   109   110   111   112   113   114   115   116   117   118