Page 76 - علم الأوبئة

‫ﻋﻠﻢ اﻷوﺑﺌﺔ‬

‫ﺗﺤﺘﻮي ﻛﻞ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﻋﻴﻨﺎت اﻟﺪم المﺨﺘﺰﻧﺔ ﺑﻤﺴﺘﻮدع المﴩوع ﻋﲆ ﻣﻜﻮﻧﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪:‬‬
‫المﺼﻞ واﻟﺒﻼزﻣﺎ اﻟﻠﺬﻳﻦ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ المﺮﻛﺒﺎت اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ ﻓﻴﻬﻤﺎ‪،‬‬
‫وﻛﺮﻳﺎت اﻟﺪم اﻟﺤﻤﺮاء اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﻓﺤﺺ ﺑﻌﺾ المﻮاد ﺑﻬﺎ ﻣﺜﻞ ﺟﺰﻳﺌﺎت اﻷﺣﻤﺎض‬
‫اﻟﺪﻫﻨﻴﺔ‪ ،‬وأﻫﻢ ﳾء ﻛﺮﻳﺎت اﻟﺪم اﻟﺒﻴﻀﺎء اﻟﺘﻲ ﺗﺰودﻧﺎ ﺑﺎﻟﺤﻤﺾ اﻟﻨﻮوي ﻹﺟﺮاء اﻟﺪراﺳﺎت‬
‫اﻟﺠﻴﻨﻴﺔ‪ .‬وﺗﻜﻮن اﻟﺠﻴﻨﺎت ﻋﲆ ﻫﻴﺌﺔ ﺗﺴﻠﺴﻼت ذات أﻃﻮال ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﺰﻳﺌﺎت اﻷوﻟﻴﺔ‬
‫)اﻟﻨﻴﻮﻛﻠﻴﻮﺗﻴﺪات أو اﻟﻘﻮاﻋﺪ‪ ،‬ﻣﺠﺘﻤﻌﺔ ﰲ أزواج ﺗﺴﻤﻰ أزوا ًﺟﺎ ﻗﺎﻋﺪﻳﺔ( ﰲ اﻟﺠﺰﻳﺌﺎت‬
‫اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ ﻟﻠﺤﻤﺾ اﻟﻨﻮوي‪ .‬وﺗﺤﺘﺸﺪ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﺰﻳﺌﺎت ﺑﺪورﻫﺎ داﺧﻞ اﻟﻜﺮوﻣﻮﺳﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﻮﺟﺪ ﰲ ﻧﻮاة اﻟﺨﻠﻴﺔ‪ .‬ﻳﺤﺼﻞ ﻛﻞ إﻧﺴﺎن ﻋﲆ ‪ ٢٣‬ﻛﺮوﻣﻮﺳﻮ ًﻣﺎ ﻣﻦ اﻷب و‪ ٢٣‬ﻛﺮوﻣﻮﺳﻮ ًﻣﺎ‬
‫ﻣﻦ اﻷم‪ ،‬ﻣﻊ اﺷﺘﻤﺎل ﻛ ﱟﻞ ﻣﻦ ﻫﺎﺗين المﺠﻤﻮﻋﺘين ﻋﲆ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻠﻴﺎرات زوج ﻗﺎﻋﺪي‪.‬‬
‫وﻧﺤﻮ ‪ ٪٩٩‬ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻨﻴﻮﻛﻠﻴﻮﺗﻴﺪات ﻣﺸﱰﻛﺔ ﺑين ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺒﴩ‪ ،‬ﻏير أن ﻫﻨﺎك ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻣﱰوﻛﺔ‬
‫ﻟﻌﴩة ﻣﻼﻳين ﻣﻦ اﻟﻨﻴﻮﻛﻠﻴﻮﺗﻴﺪات اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺘﺒﺎﻳﻦ ﻣﻦ ﺷﺨﺺ إﱃ آﺧﺮ‪ .‬وﺗﺨﺘﺒﺊ‬
‫داﺧﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺒﺎﻳﻨﺎت اﻟﻔﺮوق ﰲ اﻻﺳﺘﻌﺪاد اﻟﻔﺮدي ﻟﻺﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻷﻣﺮاض‪ ،‬وﻫﻮ ﺟﺎﻧﺐ ﻟﻢ ﻳُﺘَﺢ‬
‫ﻟﻠﺒﺤﺚ المﺒﺎﴍ إﻻ ﻣﻨﺬ ﻓﱰة ﻗﺮﻳﺒﺔ؛ إذ إن اﻟﺜﻮرة اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ ﰲ ﻋﻠﻢ اﻷﺣﻴﺎء اﻟﺠﺰﻳﺌﻴﺔ‬
‫واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺟﻌﻠﺖ ﻣﻦ المﻤﻜﻦ ﻷول ﻣﺮة ﻗﻴﺎس اﻟﻔﺮوق ﰲ ﺗﺮﻛﻴﺐ اﻟﻨﻴﻮﻛﻠﻴﻮﺗﻴﺪات‬
‫اﻟﻔﺮدﻳﺔ ﻋﲆ ﻧﻄﺎق ﺑﺎﻟﻎ اﻻﺗﺴﺎع‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ اﺧﺘﺒﺎرﻫﺎ‪ .‬واﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻣﻦ المﻤﻜﻦ اﺧﺘﺒﺎر ﻣﻠﻴﻮن‬
‫ﻣﻦ اﻟﻨﻴﻮﻛﻠﻴﻮﺗﻴﺪات ﰲ اﻟﺤﺎل لمﻌﺮﻓﺔ اﻟﺘﺒﺎﻳﻨﺎت ﰲ ﺗﺮﻛﻴﺒﻬﺎ )ﺷﻜﻠﻬﺎ(‪ ،‬وذﻟﻚ ﰲ دراﺳﺎت‬
‫»اﻟﺘﺒﺎﻳﻨﺎت اﻟﻔﺮدﻳﺔ ﻣﺘﻌﺪدة اﻷﺷﻜﺎل ﻟﻠﻨﻴﻮﻛﻠﻴﻮﺗﻴﺪ« اﻟﺘﻲ ﺗﻐﻄﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻜﺮوﻣﻮﺳﻮﻣﺎت‪،‬‬

‫أي »اﻟﺠﻴﻨﻮم« ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ‪.‬‬
‫ﰲ إﻃﺎر المﴩوع وﻋﺪد ﻣﺘﺰاﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪراﺳﺎت اﻷﺧﺮى‪ ،‬ﻳﺠﺮي اﻵن اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻋﻼﻗﺎت‬
‫ارﺗﺒﺎط ﺑين ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺒﺎﻳﻨﺎت اﻟﺠﻴﻨﻴﺔ واﻷﻣﺮاض‪ ،‬ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﻛﻨﺎ ﻧﺒﺤﺚ ﺑﻬﺎ‬
‫ﰲ المﺎﴈ اﻻرﺗﺒﺎﻃﺎت ﺑين اﻟﺘﺪﺧين واﻷﻣﺮاض‪ .‬إن دراﺳﺔ ﻣﺌﺎت اﻷﻟﻮف أو ﻣﻼﻳين ﻣﻦ‬
‫اﻻرﺗﺒﺎﻃﺎت وﻓﻬﻢ إن ﻛﺎن ﺗﺒﺎﻳﻦ ﺟﻴﻨﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﺴﺒﺐ ﰲ ﻣﺮض ﻣﺎ ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ‪ ،‬وﺑﺄي ﻃﺮﻳﻘﺔ‬
‫ﻳﻔﻌﻞ ذﻟﻚ‪ ،‬أﻣﺮ ﻳﻨﻄﻮي ﻋﲆ ﺛﻼﺛﺔ ﺗﺤﺪﻳﺎت ﻛﱪى؛ أوﻟﻬﺎ‪ :‬ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻫﺬا ﻋﺪ ًدا ﻫﺎﺋ ًﻼ ﻣﻦ‬
‫ﺣﺎﻻت المﺮض‪ ،‬ﺗﺘﺠﺎوز ﺣﺘﻰ اﻷﻋﺪاد اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻮﻓيرﻫﺎ ﰲ ﻣﴩوع ﺑﺤﺜﻲ ﺑﺤﺠﻢ ﻣﴩوع‬
‫»اﻻﺳﺘﻘﺼﺎء اﻷوروﺑﻲ اﻻﺳﺘﺒﺎﻗﻲ ﺣﻮل اﻟﴪﻃﺎن«‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﺠﺮي اﻟﺠﻤﻊ ﺑين ﺑﻴﺎﻧﺎت‬
‫ﻣﻦ دراﺳﺎت ﻣﺸﺎﺑﻬﺔ وإن ﻛﺎﻧﺖ أﺻﻐﺮ ﺣﺠ ًﻤﺎ‪ ،‬وﺗﻠﻚ اﻟﻮاردة ﻣﻦ ﻣﴩوع »اﻻﺳﺘﻘﺼﺎء‬
‫اﻷوروﺑﻲ اﻻﺳﺘﺒﺎﻗﻲ ﺣﻮل اﻟﴪﻃﺎن« ﻹﺟﺮاء ﺗﺤﻠﻴﻼت »ﻣﺠﻤﻌﺔ«‪ .‬واﻟﺘﺤﺪي اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻳﺘﻤﺜﻞ‬
‫ﰲ أن دراﺳﺔ ﻣﻠﻴﻮن ﻋﻼﻗﺔ ارﺗﺒﺎط ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻋﺪد ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺒين دﻻﻟﺘﻬﺎ‬

‫‪76‬‬