Page 84 - X_MODUL AJAR_PA KRISTEN

Alokasi
No Uraian Kegiatan Pembelajaran
Waktu

mengenai
a. Pembuangan bangsa Yehuda
b. Yesus dan perempuan Samaria
c. Kisah Para Rasul pasal 2
d. Pekerjaan Paulus dalam memberitakan Injil (Galatia 3:28)
Data Processing (Pengolahan Data)

 Peserta didik mengolah data dan informasi yang telah diperoleh
 Peserta diidik mengolah semua informasi dari hasil bacaannya,
diklasifikasikan serta ditafsirkan menjadi sebuah kesimpulan
Verification (Pembuktian)

 Peserta didik mengirimkan hasil kerjanya terkait materi Dasar Teologis untuk
Keberagaman melalui aplikasi pembelajaran/ group communication
Generalization (menarik kesimpulan/ generalisasi)

Dari hasil literasi dan materi yang disampaikan, guru bersama peserta didik
merumuskan hasil akhir dari proses

3. Penutup 15 menit
15. Peserta didik dapat menanyakan hal yang tidak dipahami pada guru
16. Peserta didik mengkomunikasikan kendala yang dihadapi selama
pembelajaran berlangsung
17. Peserta didik menerima apresiasi dan motivasi dari guru
18. Guru menyampaikan renacana materi selanjutnya

c. Pertemuan ke-3
a. Topik/ Materi Dasar teologis untuk keberagaman

b. Tujuan Pembelajaran 41. Mensyukuri adanya keberagaman ras, etnis, budaya dan agama
42. Memahami dasar teologis untuk keberagaman
43. Membangun kepekaan terhadap keberagaman
44. Mengajak orang lain memiliki kepekaan terhadap keberagaman
c. Pemahaman Bermakna Peserta didik dapat memaknai keberagaman sesuai dengan dasar
teologis

d. Pertanyaan Pemantik Kenapa Allah menciptakan keberagaman?

e. Profil Pelajar Pancasila Mandiri, bernalar kritis, kreatif, Beriman, berkebhinnekaan global

Langkah-Langkah Pembelajaran :

Alokasi
No Uraian Kegiatan Pembelajaran
Waktu

1. Pendahuluan 15 menit
1. Peserta didik dan Guru memulai Pembelajaran dengan menyanyikan lagu
pujian serta berdoa bersama.
2. Guru menyapa sekaligus melakukan pemeriksaan kehadiran peserta didik
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan menjelaskan mekanisme
pelaksanaan pengalaman belajar sesuai dengan langkah-langkah
pembelajaran
4. Guru melakukan apersepsi dengan mereview pelajaran sebelumnya.