Page 86 - X_MODUL AJAR_PA KRISTEN

agama?

e. Profil Pelajar Pancasila Mandiri, bernalar kritis, kreatif, Beriman, berkebhinnekaan global

Langkah-Langkah Pembelajaran :

Alokasi
No Uraian Kegiatan Pembelajaran
Waktu
1. Pendahuluan 15 menit

1. Peserta didik dan Guru memulai Pembelajaran dengan menyanyikan lagu
“Kucinta Keluarga Tuhan” (link youtube
https://www.youtube.com/watch?v=VmAMJMnH8ZQ) serta berdoa
bersama.
2. Guru menyapa sekaligus melakukan pemeriksaan kehadiran peserta didik
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan menjelaskan mekanisme
pelaksanaan pengalaman belajar sesuai dengan langkah-langkah
pembelajaran
4. Guru melakukan apersepsi dengan mereview pelajaran sebelumnya.
105
2. Kegiatan Inti
menit

Stimulation (stimulasi/ pemberian rangsangan
 Guru meminta siswa melihat dirinya di cermin (HP), dan meminta siswa
menyebutkan keistimewaan dirinya
 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mencermati
materi tentang Membangun Kepekaan Terhadap Keberagaman (dan atau
materi yang juga sudah guru siapkan)
Problem statement (pernyataan/ identifikasi masalah)

 Guru meminta siswa mencari arti dan makna imago dei
 Guru melakukan diskusi mengenai masalah pengalaman pribadi peserta
didik mengenai keberagaman yang ada disekolah, dan bagaimana mereka
menyingkapi hal tersebut
 Guru dan peserta didik sama-sama menganalisa 4 point pendukung
pemahaman mengenai semua manusia yang ada dalam buku paket siswa
halaman 175
Data collection (Pengumpulan Data)

 Guru memberikan kesempatan kepada siswa mencari sumber lain
sebanyak-banyaknya untuk menguatkan pemahaman dan kepekaan siswa
akan keberagaman
Data Processing (Pengolahan Data)
 Peserta didik mengolah data dan informasi yang telah diperoleh
 Peserta diidik mengolah semua informasi dari hasil bacaannya,
diklasifikasikan serta ditafsirkan menjadi sebuah kesimpulan
Verification (Pembuktian)

 Peserta didik mengirimkan hasil kerjanya terkait Membangun Kepekaan
Terhadap Keberagaman melalui aplikasi pembelajaran/ group
communication
Generalization (menarik kesimpulan/ generalisasi)

Dari hasil literasi dan materi yang disampaikan, guru bersama peserta didik
merumuskan hasil akhir dari proses