Page 51 - metodicheskoe_posobie_DIPLOM_5

Упражнение 7.

Цель: формирование умения составлять текст по данному образцу.
Допиши данный текст.

Сказка про … и про … .
Шел по лесу … . Видит: сидит на дереве … . Он поднял …, а … вдруг

говорит: «Пожалей меня, …, может и я …». Он ответил: «…». И пошел

дальше. Видит: … . Думает: «Дай здесь …». Вот он лег и … . А близко был

… . Почуял …, обрадовался. Думает: «Вот …». Подобрался, да только хотел

… и …, откуда ни возьмись …. Кричит: «…! Погибнешь!» Вскочил …,

схватил … и … . Потом низко … и пошел домой.

Из полученного текста выпиши одно предложение и охарактеризуй его

по цели высказывания и по интонации.

Упражнение 8.

Цель: формирование умения вести диалог, задавать вопросы,

внимательно слушать собеседника, правильно оформлять диалог в

письменной форме.

Прочитайте разговор. Один ученик спрашивает, другой отвечает.

- Света, ты сделала домашнюю работу?

- Нет, не сделала. Она очень трудная.

- Давай, я тебе помогу.

Ответьте на вопросы по образцу.

- Света, ты выполнила упражнение?

- Света, ты выучила правило?

Получившиеся диалоги запишите в тетрадь. Какие у вас получились

предложения по цели высказывания и по интонации?

51