Page 43 - merit

‫‪41‬‬ ‫إبداع ومبدعون‬

‫رؤى نقدية‬

‫وقد أضحت السردية عنده‬

‫ضر ًبا من الكتابة بالجمر‬
‫والسخرية المرة التي‬

‫تعري الواقع فيتعرى‬

‫ساف ًرا عن متناقضاته‬
‫ومفارقاته وإرهاصاته‪.‬‬

‫مثلما كان للبوح الوجداني‬

‫دور في إكساب نصوصه‬

‫غنائية أثناء لحظات‬

‫الاعتراف وجلد الذات‪،‬‬

‫فتنشأ المعاني موقعة «أنة‬

‫برنة» كما يقول أستاذنا‬

‫توفيق بكار‪ .‬ومثال ذلك‬

‫البوح الوجداني للبطل‬

‫في أقصوصة «جرح في‬

‫توفيق بكار‬ ‫الأزهر الصحراوي‬ ‫إدوار الخ ّراط‬ ‫الذاكرة»‪« :‬حرام أن تظل‬
‫أيها الوجه لي ف ُخذ ما‬
‫تبقى فيك من فرح وفارقني فليس هنا سوى خرا ٍب‬
‫اتسا ًعا عن هموم الإنسان الذي يطمح إلى عالم أكثر‬
‫متعة وإنسانية»(‪ )3‬إلى حد تصبح اللغة معها في‬ ‫يناجي الخراب وعد ٍم للعدم يغني»‪ .‬فسلاسة كتابة‬
‫مجملها استعار ًة أو مجا ًزا‪.‬‬ ‫الجملة وموسيقية السرد تعمق معنى البوح وتوغل‬

‫وقد اخترنا أن ننظر إلى الصورة من زوايا البيان‬ ‫في أعماق النفس تسبر أغوارها‪.‬‬
‫(التشبيه والاستعارة) والمعجم وهي أدوات فنية‬
‫شكلت الصورة الشعرية في نصوص الصحراوي‬ ‫وبفضل كل هذه الإمكانيات والممكنات الإيقاعية‬
‫السردية ومنحتها ممكنات التخييل والتجاوز لتخلق‬
‫دلالة جديدة مشبعة بطاقة البث الإيحائي‪ ،‬فتصبح‬ ‫كان للبعد الغنائي دور في تشكيل حكائية النص‬

‫القصة مرتبطة بكل حكي تأملي‪ ،‬فكري‪ ،‬ذهني‪.‬‬ ‫ودلالاته‪ .‬على أن إيقاعية التشكيل وموسيقية الجملة‬
‫التشابيه‪ :‬وأمثلة ذلك في المجموعة كثيرة منها‪:‬‬
‫‪( -‬أقصوصة الذهاب إلى المغسل)‪« :‬قالت الأم وفي‬ ‫والتركيب لم تلغ عنصر السردية ناظ ًما للنص‬
‫صوتها شيء كأنه اليقين‪ :‬الغراب كان طائ ًرا أبيض‬ ‫بحيث «لا تجرفه الشعرية على أن يكون قصيدة»(‪)2‬‬

‫كالثلج»‪.‬‬ ‫كما يقول إدوار الخراط‪ ،‬فلا يغرق النص السردي‬
‫‪( -‬جرح في الذاكرة)‪« :‬هذه أنت أيتها الحياة‪ ..‬كل‬
‫شيء فيك يذكر بشيء‪ ..‬ملعونة أنت فإنك حفلة قتل‬ ‫عنده في نشوة غنائية قد ُتضيع حدود الحكاية‬
‫وتفق َدها هويتها النوعية‪.‬‬
‫لا تنتهي»‪.‬‬ ‫* الصورة‪ :‬إن اللغة القصصية الشعرية هي‬
‫‪( -‬رعب التلاقي)‪ :‬البطل‪« :‬كنت أحس بشيء‬
‫يشبه الاشتعال في داخلي فكأنما كبدي ُتشوى على‬ ‫لغة انزياح تمنح القصة زخ ًما دلاليًّا يفتح القراءة‬
‫والتأويل على أبعاد خصبة‪ ،‬فتنشأ اللغة حبلى‬
‫الجمر»‪.‬‬
‫‪ -‬الحبيبة وحيدة وقد غادرت فج ًرا‪« :‬لا تنشغل‬ ‫بالرموز ومفعمة بالدلالات‪ .‬فنخرج من طور‬
‫فقد ارتحلت مع الفجر‪ ..‬سيأكلنا الفراق من جديد‪..‬‬
‫التعيين والتصريح إلى طور التلميح والترميز‪،‬‬

‫ومن إطار المعياري إلى إطار الإيحائي فتصبح‬
‫اللغة القصصية لغة شعرية ناظمة لصور ٍة تحمل‬

‫كما يقول علي حسين محمد «رؤية للإحباط التي‬

‫نواجهها في عالمنا وتحمل العديد من الدلالات‬

‫المباشرة المفتوحة على دلالات نجدها بالتأمل أكثر‬