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‫‪ .4‬ﻣﺎ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ؟‬                                             ‫ا‪‬تب‪‬ر م‪‬‬

                                    ‫‪ .a‬ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ‪.‬‬                                                                     ‫‪‬را‪‬م‪‬‬
                                   ‫‪ .b‬ﺍﻟﻄﻘﺲ‪.‬‬
                            ‫‪ .c‬ﺍﻟﻀﻐﻂ ﺍﻟﺠﻮﻱ‪.‬‬                                                                     ‫أا‪‬سئلة ال‪‬تي‪‬ر م‪ ‬متعدد‬
                        ‫‪ .d‬ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻐﺬﺍﺀ‪.‬‬                                       ‫‪ .1‬ﻣـﺎ ﺍﻟﻌﺎﻣـﻞ ﺍﻟﺮﺋﻴـﺲ ﺍﻟﻤﺴـﺆﻭﻝ ﻋـﻦ ﻧﻘـﺺ ﺍﻟﻨﺒﺎﺗـﺎﺕ ﻓﻲ‬
‫‪ .5‬ﻣﺎ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺘﻮﻗﻊ ﻭﺟﻮﺩﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻄﺎﻕ ﺍﻟﻌﻤﻴﻖ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺤﻴﺮﺓ؟‬
                                                                                                                       ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺍﻟﻘﻄﺒﻴﺔ؟‬
                                  ‫‪ .a‬ﻃﺤﺎﻟﺐ‪.‬‬                                                    ‫‪ .a‬ﺍﻟﺮﻋﻲ ﺍﻟﺠﺎﺋﺮ ﺑﻮﺳﺎﻃﺔ ﺁﻛﻼﺕ ﺍﻷﻋﺸﺎﺏ‪.‬‬
                                    ‫‪ .b‬ﻋﻮﺍﻟﻖ‪.‬‬
                                                                                                                      ‫‪ .b‬ﺍﻟﻬﻄﻞ ﺍﻟﻘﻠﻴﻞ‪.‬‬
                        ‫‪ .c‬ﺑﻘﺎﻳﺎ ﻣﺨﻠﻮﻗﺎﺕ ﻣﻴﺘﺔ‪.‬‬                                          ‫‪ .c‬ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﺗﺮﺑﺔ ﻟﻠﻨﺒﺎﺗﺎﺕ ﺗﺜﺒﺖ ﺍﻟﺠﺬﻭﺭ ﻭﺗﺴﺎﻋﺪﻫﺎ‪.‬‬
                      ‫‪ .d‬ﻧﺒﺎﺗﺎﺕ ﻋﺎﺋﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺀ‪.‬‬
                                                                                                           ‫‪ .d‬ﺃﺷﻌﺔ ﺍﻟﺸﻤﺲ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻜﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﺳﺘﺨﺪﻡ ﺍﻟﺮﺳﻢ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﻲ ﺍﻵﺗﻲ ﻟﺘﺠﻴﺐ ﻋﻦ ﺍﻟﺴﺆﺍﻟﻴﻦ ‪ 7‬ﻭ‪.6‬‬
‫‪‬‬                                                        ‫ﺍﺳﺘﺨﺪﻡ ﺍﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﻲ ﺍﻵﺗﻲ ﻟﺘﺠﻴﺐ ﻋﻦ ﺍﻟﺴﺆﺍﻟﻴﻦ ‪ 3‬ﻭ‪.2‬‬

                                                                 ‫‪‬‬                         ‫‪‬‬
              ‫‪2005‬‬
                                                                                                              ‫‪2‬‬
‫‪400‬‬                                                                                              ‫‪1‬‬

‫‪300‬‬                                                                                                                ‫‪‬‬

‫‪200‬‬                                                                                         ‫‪ .2‬ﻣﺎ ﺍﻟﻤﺼﻄﻠﺢ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺼﻒ ﺍﻟﺮﻗﻢ ‪ 1‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺤﻨﻰ؟‬
                                                                                                               ‫‪ .a‬ﺍﻻﻧﻘﺮﺍﺽ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺠﻲ‪.‬‬
‫‪100‬‬                                                                                                            ‫‪ .b‬ﺗﺪﻣﻴﺮ ﺍﻟﻤﻮﻃﻦ ﺍﻟﺒﻴﺌﻲ‪.‬‬
                                                                                                                ‫‪ .c‬ﺍﻻﻧﻘﺮﺍﺽ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬
‫‪0‬‬                          ‫‪ ‬‬
     ‫‪  ‬‬                                                                             ‫‪ .d‬ﺍﻻﺳﺘﻐﻼﻝ ﺍﻟﺠﺎﺋﺮ ﻟﻸﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺤﻴﺔ‪.‬‬
                                                                                             ‫‪ .3‬ﺗﺮﺗﺒﻂ ﻗﻤﺔ ﺍﻟﻤﻨﺤﻨﻰ "‪ "2‬ﺑﺎﻻﻧﻘﺮﺍﺽ ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋﻦ‪:‬‬
‫‪ .6‬ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺔ ﺍﺳﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻨﻔﻂ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ ﻋﺎﻡ ‪2005‬؟‬                                        ‫‪ .a‬ﺗﺪﻣﻴـﺮ ﺍﻟﻤﻮﻃـﻦ ﺍﻟﺒﻴﺌـﻲ ﻟﻠﺤﻴـﻮﺍﻥ ﺍﻷﺻﻠـﻲ ﻋﻨﺪﻣـﺎ‬

     ‫‪ 300 .a‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﻃﻦ‬                                                                                       ‫ﺍﺳﺘﻮﻃﻦ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺍﻟﺠﺰﻳﺮﺓ‪.‬‬
       ‫‪ 23 .b‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﻃﻦ‬                                                                   ‫‪ .b‬ﺯﻳﺎﺩﺓ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﻭﺗﺄﺛﻴﺮ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻣﻊ ﻣﺮﻭﺭ ﺍﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬
     ‫‪ 39.3 .c‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﻃﻦ‬                                                                ‫‪ .c‬ﺇﺩﺧـﺎﻝ ﺣﻴﻮﺍﻧـﺎﺕ ﻏﻴﺮ ﺃﺻﻴﻠـﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﻈـﺎﻡ ﺍﻟﺒﻴﺌﻲ ﻓﻲ‬
       ‫‪ 87 .d‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﻃﻦ‬
                                                                                                                          ‫ﺍﻟﺠﺰﻳﺮﺓ‪.‬‬
     ‫‪ .7‬ﺃﻛﺒﺮ ﺩﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﺍﺳﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻨﻔﻂ ﻫﻲ‪:‬‬                                                          ‫‪ .d‬ﻣﺮﺽ ﻗﺎﺗﻞ ﺃ ﹼﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‪.‬‬

                           ‫‪ .a‬ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ‪.‬‬
                           ‫‪ .b‬ﺍﻧﺪﻭﻧﻴﺴﻴﺎ‪.‬‬

                             ‫‪ .c‬ﺍﻟﺼﻴﻦ‪.‬‬
                              ‫‪ .d‬ﻣﺼﺮ‪.‬‬

     ‫ﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﺭﺟﻊ ﺇﱃ ﺍﳌﻮﻗﻊ‪www.obeikaneducation.com :‬‬                          ‫‪134‬‬

                       ‫ﻣﺩﺭﺳﺔ ﺍﻟﺟﻳﻭﻟﻭﺟﻳﺎ‬
                    ‫‪www.geologyksa.com‬‬
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