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‫اﻟﺴﻠﻮك اﻟﻐﺮﻳﺰي ‪Innate Behavior‬‬ ‫ﻣﻬﻦ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﻣﻊ ﻋﻠﻢ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬

‫ﺗﺴﻤﻰ ﺍﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﺭﺍﺛﺔ ﻭﻏﻴﺮ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎ ﹴﺕ‬ ‫علم‪‬ء ‪‬سلو‪ ‬ا‪‬يوا‪‬‬
‫ﻓﻄﺮﻳﺔ ﺃﻭ ﻏﺮﻳﺰﻳ ﹰﺔ ‪ .innate behaviors‬ﻗﺪ ﺗﻘﻮﻝ ﺇ ﹼﻥ ﺳـﻠﻮﻛﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻥ ﻛﻠﻬﺎ ﺗﺤﺪﺙ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻭﺗﺘﺄ ﹼﺛﺮ ﺑﻬﺎ‪ .‬ﻭﻳﺸﺎﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎﺕ ﺑﺄ ﱠﻧﻬﺎ ﻏﺮﻳﺰﻳﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺸﺎﻫﺪ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ ﻧﻔﺴﻪ ﹸﻳﺴ ﹶﻠﻚ‬ ‫‪Animal Behaviorist‬‬
‫ﻣﻦ ﻋﺪﺩ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﺃﻓﺮﺍﺩ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻭﺇﻥ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺒﻴﺌﺎﺕ ﻣﺨﺘﻠﻔ ﹰﺔ‪ .‬ﻓﻌﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ‬
‫ﺑﻌﺾ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻓﻘﺴـﺖ ﺣﺪﻳ ﹰﺜﺎ ﹸﺗﺼﺪﺭ ﺃﺻـﻮﺍﺕ ﺯﻗﺰﻗﺔ ﻏﺮﻳﺰﻳ ﹰﺔ‪ ،‬ﻭﺗﻔﺘﺢ ﺃﻓﻮﺍﻫﻬﺎ‬ ‫ﻫﻢ ﺍﻟﻌﻠﲈﺀ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﺪﺭﺳﻮﻥ ﺃﺳﺒﺎﺏ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺃﻋﻠﻰ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺤ ﹼﻂ ﺃﺣﺪ ﺍﻷﺑﻮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺶ‪ .‬ﻭﺑﺎﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻏﺮﻳﺰﻳﺔ‪ ،‬ﻳﻘﻮﻡ ﺍﻷﺏ ﺑﺈﻃﻌﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ ﻭﺗﻜ ﹼﻮﻧﻪ‪ .‬ﻭﺭﺑﲈ ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﲈﺀ‬
‫ﺳﻠﻮﻙ ﺍﳊﻴﻮﺍﻥ ﰲ ﺣﺪﺍﺋﻖ ﺍﳊﻴﻮﺍﻥ‪،‬‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ‪ .‬ﻭﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻚ ﻳﺒﺪﺃ ﺃﻓﺮﺍﺩ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺜﺪﻳﻴﺎﺕ ﺑﺎﻟﻤﺸﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺃﻭ ﺍﻷﺣﻮﺍﺽ ﺍﳌﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﳌﺘﺎﺣﻒ‪،‬‬
‫ﺃﻭ ﻗﺪ ﻳﺪ ﹼﺭﺳـﻮﻥ‪ ،‬ﺃﻭ ﳚﺮﻭﻥ ﺃﺑﺤﺎ ﹰﺛﺎ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﺮ ﻧﻔﺴﻪ ﺍﻋﺘﻤﺎ ﹰﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﻧﻮﻋﻬﺎ‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ ﹸﻳﻌ ﹼﺪ ﺍﻟﻤﺸﻲ ﺳﻠﻮ ﹰﻛﺎ ﻏﺮﻳﺰ ﹼﹰﻳﺎ‪.‬‬
‫ﰲ ﺍﳉﺎﻣﻌﺎﺕ‪.‬‬
‫أا‪‬م‪ ‬الأداء ال‪‬ب‪ Fixed action patterns ‬ﹸﺗﻈﻬﺮ ﺍﻹﻭﺯﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻜﻞ ‪ 5-3‬ﺳﻠﻮ ﹰﻛﺎ‬

‫ﻏﺮﻳﺰ ﹰﹼﻳـﺎ‪ ،‬ﻭﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻘـﻮﻡ ﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻥ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺃﻋﻤـﺎﻝ ﻣﺤ ﹼﺪﺩﺓ ﻣﺘﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﺳـﺘﺠﺎﺑ ﹰﺔ ﻟﻤﺜﻴﺮ ﻣﺎ‪،‬‬
‫ﻳﺴـﻤﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ ﻧﻤﻂ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﺜﺎﺑﺖ ‪ .fixed action pattern‬ﺗﺴﺘﺠﻴﺐ ﺍﻹﻭﺯﺓ ﻟﻠ ﹸﻤﺜﻴﺮ‬
‫ﻭﻫـﻮ ﺧﺮﻭﺝ ﺑﻴﻀﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺶ‪ ،‬ﻟﺬﻟـﻚ ﻓﻬﻲ ﺗﺆﺩﻱ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺆﺩﻳﻬﺎ ﺩﻭ ﹰﻣﺎ‬
‫ﻭﺑﺎﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﻧﻔﺴـﻪ ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻭﻣﻨﻬﺎ‪ :‬ﺗﻤ ﹼﺪ ﺍﻹﻭﺯﺓ ﺭﻗﺒﺘﻬﺎ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﺛ ﹼﻢ ﺗﻘﻒ‪،‬‬
‫ﻭﺗﺪﺣـﺮﺝ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﻓﻲ ﺇﺗﺠﺎﻩ ﺍﻟﻌﺶ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﺤﻤﻞ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﺗﺤﺖ ﻣﻨﻘﺎﺭﻫﺎ ﻟﺘﺮﻓﻌﻬﺎ ﻟﻠﻌﺶ‪ .‬ﺇ ﹼﻥ‬

‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺆﺛ ﱢﺮ‪ -‬ﺭﺅﻳﺔ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﻌﺶ‪ -‬ﻳﺤﻔﺰ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ ﺍﻟﻐﺮﻳﺰﻱ‪ ،‬ﻓﺘﺆ ﹼﺩﻱ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﺮﺗﻴـﺐ‪ .‬ﺣﺘﻰ ﻟـﻮ ﹸﺃﺯﻳﻠﺖ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﻣﻦ ﺃﻣﺎﻣﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼـﻒ ﺍﻟﻄﺮﻳﻖ ﺧﻼﻝ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﻋﺎﺩﺓ‬

‫ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ‪ ،‬ﻓﺴـﻮﻑ ﺗﺘﺎﺑﻊ ﺍﻹﻭﺯﺓ ﺍﻟﺴـﻠﻮﻙ ﻣﻦ ﺩﻭﻥ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ‪ .‬ﻫـﺬﺍ ﻫﻮ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ﻟﻨﻤﻂ‬
‫ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﺜﺎﺑﺖ‪ ،‬ﻳﺤﻔﺰ ﺍﻟﻤﺜﻴﺮ ﺍﺳـﺘﺠﺎﺑ ﹰﺔ ﻏﺮﻳﺰﻳ ﹰﺔ ﻻ ﻳﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻥ ﻭﻻ ﺗﺘﺄ ﹼﺛﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﹰﺓ‬

‫ﺑﺎﻟﻈﺮﻭﻑ ﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﺃﻭ ﺑﺎﻟﺨﺒﺮﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻟﺸﻜﻞ ‪.5-4‬‬

‫م‪‬ا ‪‬ر أا‪ّ� ‬سر ﻟﻤﺎﺫﺍ ﹸﻳﻌ ﹼﺪ ﻧﻤﻂ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﺜﺎﺑﺖ ﻣﺜﺎ ﹰﻻ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ ﺍﻟﻐﺮﻳﺰﻱ‪.‬‬

‫‪ í‬ﺍﻟﺸﻜﻞ ‪ 5-3‬ﺍﻹﻭﺯﺓﺗﻘﻮﻡﺑﻨﻤﻂﺃﺩﺍﺀﺛﺎﺑﺖ‪.‬‬
‫ا‪‬ستنت‪ ‬ﻣﺎﺫﺍ ﳛﺪﺙ ﺇﻥ ﺣ ﹼﻠﺖ ﻛﺮﺓ ﻣﻄﺎﻃﻴﺔ ﺻﻐﲑﺓ‬

‫ﺷﺒﻴﻬﺔ ﺑﺎﻟﺒﻴﻀﺔ ﳏ ﹼﻠﻬﺎ؟‬

‫‪ A‬ﺗﺴﺘﺠﻴﺐ ﺍﻹﻭﺯﺓ ﻟﻠ ﹸﻤﺜﲑ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺧﺮﻭﺝ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﻣﻦ ‪ B‬ﺗﺒﺪﺃ ﺍﻹﻭﺯﺓ ﺑﺪﺣﺮﺟﺔ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻌﺶ‪.‬‬

‫‪ D‬ﺗﺴﺘﻤﺮ ﺍﻹﻭﺯﺓ ﰲ ﺩﺣﺮﺟﺔ ﺍﻟﺒﻴﻀﺔ ﺇﱃ ﺃﻥ‬ ‫‪ C‬ﹸﺗﺪﺣﺮﺝ ﺍﻹﻭﺯﺓ ﺍﻟﺒﻴﻀـﺔ ﺇﱃ ﺍﻟﻌﺶ ﻣﺮ ﹰﺓ‬
‫ﺗﻮﺻﻠﻬﺎ ﺇﱃ ﺍﻟﻌﺶ‪ ،‬ﺛﻢ ﲢﺎﻭﻝ ﺭﻓﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺃﺧﺮ￯ ﺑﺎﳉﺰﺀ ﺍﻟﺴﻔﲇ ﻣﻦ ﻣﻨﻘﺎﺭﻫﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺩﺭﺳﺔ ﺍﻟﺟﻳﻭﻟﻭﺟﻳﺎ‬ ‫‪140‬‬
‫‪www.geologyksa.com‬‬