Page 61 - demo

VII.

MỤC ĐÍCH CỦA GIÁO DỤC

VÀ SỰ HÌNH THÀNH

MẪU NGƯỜI LÝ TƯỞNG

J.J. Rousseau chủ trương giáo dục không có mục đích huấn
luyện con người trở thành một người lính, một quan tòa hay

một thầy tu mà huấn luyện con người sao cho thành người.

Giáo dục lấy con người làm đối tượng và cứu cánh cũng ở con
người. Vì thế việc làm của giáo dục trước tiên là quan niệm cho

ra một mẫu người mà giáo dục mong đợi. Khoảng nửa thế kỷ
trở lại đây, chính sách giáo dục kết hợp với kinh tế hầu như là

đường lối chung của các quốc gia tiền tiến, không kể tư bản
chủ nghĩa hay xã hội chủ nghĩa. Đầu tư giáo dục để phát triển

kinh tế rồi lại dùng thực lực kinh tế đài thọ cho những chương