Page 8 - 09153309_okumakulturu_kulturveedebiyatbulteni

KÖKLERİN İZİNDE: AHİLİK KÜLTÜRÜ / VESSELAM GAZETESİ ÖZEL SAYI 3 AHİLİK KÜLTÜRÜ

Ahiliğin Eğitime Yönelik Amaç ve İlkeleri

Meslek eğitimi vermesinin yanında bir yaygın eğitim Ahilik teşkilatında ahlaki eğitime özel bir önem
kurumu olduğu ifade edilen ve tasavvufî düsturlarını verilmiştir. Ahiliğin eğitim ve öğretimle ilgili amaçları
fütüvvet teşkilatından alan ahiliği bugünkü anlamıyla aşağıda sayılanlar olsa da aslında bunlar genel ilkelerin
esnaf odalarına benzetmek ekonomik anlamda ve bazı özünü ihtiva etmektedir
işlevleri ile mümkün olsa da özü itibarıyla imkânsız
görünmektedir. -İnsanı, kâmil(olgun) bir hale getirmek,
-Bireyi çocukluğundan itibaren hayata hazırlamak,
Sosyal hayatımızın hem modernitenin getirdiği bazı -Tavır ve davranışlarında dengeli hareket edebilen,
olumsuz algı ve düşüncelerden hem de popüler kültürün çevresine uyum sağlayan ve başkalarının haklarına riayet
zamana bağlı olarak insanımıza dikte ettiği “tükettiğin etmesini bilen insanlar yetiştirmek,
kadar değer ve itibar kazanırsın” anlamındaki yaşam tarzı, -Mensuplarını bir mesleğe sahip insanlar olarak
ekonomik hayatı da bu bağlamda etkilemiş, çok üretip çok yetiştirebilmek,
tüketme, sonucunda çok kazanma arzusu zaman zaman -Vatan savunması, otorite boşluğunun doldurulması için
ahlâkî kaygıların göz ardı edilmesine sebep olmuştur. askeri güç kullanmak,
-Kültür ve sanat erbabı yetiştirmek,
Oysa ahilik kurumu helâl kazancın paylaşılarak, ikram -Dürüst, namuslu üretken bireyler meydana getirmek.
edilerek dağıtılmasını “Kapısı, sofrası ve eli açık; gözü, -Egosuna hâkim olmak
dili ve beli kapalı” olma ilkesiyle sağlayıp teşkilâtın bir -Yaratıcının emirlerine uymak ve yasaklarından
meslek kurumu olmasının yanında nefis terbiyesi ve sakınmak,
tezkiyesi anlamında bir tasavvuf kurumu niteliği -İyi kalpli, iyiliksever ve cömert olmak,
kazanmasını temin etmiştir. -Misafirperver olmak
-Kimsenin aleyhinde konuşmamak,
Bu sebepten, Ahilikte verilen eğitimin ahlâkî, askerî ve -Hak ve adaletten yana olmak,
mesleki olmak üzere üç ana başlıkta toplanabileceği ifade -Haklı güçsüzün hakkını, haksız olan güçlüden almasına
edilse de ahlâk eğitiminin daha baskın olduğu görülür. yardım etmek.

SAYFA 8

Karşıyaka Hacı Fatma Bodur Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Tarih Bülteni