Page 20 - BUKU MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK GENERASI MILENIAL

MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK GENERASI MILENIAL

menyajikan gambar bergerak disertai dengan suara. Namun
terlepas dari fakta itu, kini dalam kegiatan belajar-mengajar
media audio-visual digunakan untuk menyampaikan informasi
kepada siswa melalui perpaduan antara suara dengan visualisasi
teks maupun grafis.
Munadi (2013) membagi media audio-visual ke dalam dua
jenis. Jenis pertama dilengkapi dengan peralatan suara dan
gambar dalam satu unit perangkat sekaligus, seperti film
bersuara (movie), televisi, dan video. Jenis pertama ini seringkali
disebut sebagai media audio-visual murni. Sedangkan jenis
kedua adalah media visual non-cetak yang perangkat pemutar
suaranya terpisah menjadi satu unit yang lain, seperti pema-
kaian slide diiringi dengan rekaman kaset yang di play dalam

tempat atau waktu (proses pembelajaran) yang bersamaan.
Jenis kedua ini disebut juga sebagai media audio-visual tidak
murni.
Guna memberi gambaran contoh betapa efektifnya media
audio-visual untuk komunikasi masa, Munadi (2013) menunjuk
bagaimana cara kerja film sehingga dapat mempengaruhi
bahkan mengubah perspektif dan sikap penontonnya terhadap
suatu peristiwa. Menurutnya, film adalah produsen mimpi yang
sangat ampuh untuk mempengaruhi publik, terutama kalangan
yang lebih banyak menggunakan aspek emosional daripada
aspek rasionalitasnya, sebab film memang didesain untuk lang-
sung menyentuh sanubari penonton secara meyakinkan. Film-
film Hollywood misalnya. Produsen film Amerika itu sanggup

mem blow-up militer dan pahlawan fiktif Amerika seperti
Spiderman, Terminator hingga Batman. Terlepas dari propa-
ganda yang ada dibaliknya, juga terlepas dari kritikan yang
muncul atas kedangkalan film dan penyimpangan sejarah yang
terkadang masih ada (seperti dalam film Rambo), industri film
Hollywood mempunyai peran sentral dalam menggambarkan
seperti apa wajah Amerika di hadapan dunia.
Demikianlah media audio-visual mempunyai pengaruh
yang luar biasa jika didesain dengan baik dan berorientasi pada
tujuannya. Sebab manfaat yang bisa diperoleh dari penggunaan

13